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“三档三制”提高义务教育普及程度
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2007年04月13日
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“三档三制”提高义务教育普及程度
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  本报讯(通讯员 周文光 韩国民)今年春期开学以来,内乡县针对全县义务教育普及程度偏低的现状,进一步完善和实施“三档三制”,努力提高义务教育普及程度,扎扎实实做好“两基”巩固提高迎国检准备工作。
  
  该县完善和实施的“三档三制”分别是建立贫困生和后进生档案,流失学生档案,进城务工人员子女档案;实行政府、教育双线分包责任制(县长、乡镇长、村长包适龄人口入学,教体局局长、镇中心学校校长和各中小学校长包控流),贫困生和残疾学生救助制,进城务工人员子女优先入学制。为了进一步加强责任、推动工作,该县成立了专项工作领导小组,政府、教育部门分别层层签订了责任书,把控流和辍学学生入学工作任务完成情况纳入有关责任人的年终目标管理,形成政府、教育部门双管齐下,各级人员齐抓共管的工作格局,大打一场控流保学和辍学学生入学工作攻坚战。
  
  实施“三档三制”有效提高了该县义务教育的普及程度。截至目前,全县中小学原有学生无一名流失,近三年来辍学的500余名中小学生也纷纷走进了学校。
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