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2007年04月17日
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  让孩子们在科技创新活动中成长
郑州科技馆搭建平台让中学生和科学家亲密接触
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  本报讯(记者 郭炳德)为了进一步提高青少年的科技创新水平,在中小学生中营造爱科学、学科学、用科学的氛围,提高他们的思维能力、动手能力和创造能力,郑州科技馆于4月14日邀请清华大学环境科学与工程系姜东梅博士举办了《在科技创新活动中成长》——从科技馆讲解员到联合国信息助理的讲座。以她的一位学生从一名科技馆讲解员成长为联合国信息助理为例,形象地讲解了科技创新对青少年成长的重大意义。
  
  曾经在郑州师范学校当过教师的姜东梅,如今是清华大学环境科学与工程系博士后、中国环境伦理学会理事、第六届地球奖得主、全国科技优秀教师、国际可持续发展环境协会会员、教育部义务教育课程标准科学教材编委,至今已经在国内外多家刊物上发表了百余篇学术论文。
  
  河南工业技师学院、河南建筑工程学校、郑州外国语学校的近400名学生踊跃参加本次讲座。
  
  据郑州市科技馆工作人员马品介绍,举办这样的活动,是该馆贯彻落实党中央“科技馆活动进校园”号召的具体措施之一。
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