第4版:文化
     
 
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凝结在方寸间的教育万象
  感知精品 触摸世界
  □ 本报记者 黄佩 张利军4月10日上午的洛阳新区,车水马龙,锣鼓喧天。为了采访第27届全国最佳邮票评选颁奖活动,记者一大早跟随郑州市集邮协会的成员一同来到洛阳。不料,我们先遭遇到了前去参加“千枚牡丹”个性化邮票(第二组)首发式的人群。争奇斗芳的花海、欢呼雀跃的人流、星罗棋布的宣传牌……平日里宽阔的道路此刻拥挤不堪。而对于我们来说,则如获至宝,远远望去,新区体育中心里盘卧在地的巨龙正蓄势待发,一行人大叹如此便已不虚此行。
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2007年04月17日
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王新中:中华全国集邮联合会副会长   

    集邮文化是和谐文化的有机组成部分。集邮组织要加强同教育、文化部门及广大中小学校的联系,从培养建设和谐集邮文化接班人的大计和大局出发,充分发挥方寸邮票的艺术元素,使青少年在寓教于乐的文艺创作活动中,健康快乐地成长。

戈中博:河南省集邮协会副秘书长、全国集邮学术委员会委员

    邮票的文化内涵是集邮品的核心价值。少年儿童是祖国的希望。让少年儿童健康茁壮地成长,就必须让他们尽快地接触社会、了解社会。集邮为他们打造了这样一个平台。

苑伟:河南省高校集邮联合会秘书长、郑州大学集邮协会副会长兼秘书长

   集邮,主要功能之一就是教育功能,它是一种从兴趣出发的教育,是一种潜移默化的教育。同时,集邮本身也是一种文化,是一种涉及面极广的文化,方寸之间包含着大世界。

沈庆达:郑州市少年邮局辅导老师

    少年邮局的开办旨在加强对中小学生的素质教育,锻炼少年儿童参与社会实践活动的能力。一茬茬、一批批的学生在这里接触社会、了解社会,并走向社会。

杨正元:郑州市第六十九中学集邮协会负责人

    邮票是国家名片,能上名片的往往是反映了一定历史时期的重要人物、事件。同时邮票制作精美、题材丰富。这些都能够激发中学生的求知欲和审美情结,为他们提供了解社会的平台。

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