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经济振兴衍生的竹林教育推力
那一刻,他想到的只有学生
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2007年05月15日
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经济振兴衍生的竹林教育推力
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核心提示

    从1983年开始走集体经济、发展工业的路子至今,巩义市竹林镇的经济一直稳步上升,并已连续6年在全省百强乡镇综合评比中名列前茅。相对于经济的发展,教育在竹林镇也得到了相应的发展。在该镇普遍重视精神文明建设的大背景下,以“竹林精神”为引导,学校里的思想道德教育搞得扎实有效。

 

□ 本报记者 杨晓谜 

 

    每一次政策飞跃,总是最先体现在教育上

 

    自2001年以来,连续6年,竹林镇在全省百强乡镇综合评比中均名列前茅,人均纯收入曾达到8100元。然而,谁又能想到,在上世纪80年代的时候,竹林镇还是远近闻名的穷山村,种地靠天收,吃水贵如油。
  
  恶劣自然条件中崛起的“新农村”,定有许多值得借鉴的经验。在经济20多年的突飞猛进中,教育又经历哪些发展轨迹、现状怎样?带着学习和探寻的心态,记者近日踏上了这片生机勃勃的热土。
  
  竹林镇位于郑州和洛阳之间嵩山山麓的沙岗山上,土薄石厚,水源奇缺。穷则思变。党的十一届三中全会传出了好政策,竹林人发誓,“一定要让贫穷落后的家乡变样”。
  
  1983年,围绕“今后走什么路,怎样发展”,竹林干群开了7天7夜“竹林村的三中全会”,确立走集体经济发展工业的路子。随后,教育领域第一个尝到甜头——村里在原来小学的前面新建了两层的教学楼,添置了桌凳。而之前,竹林镇只有一所在祠堂里办的小学,石台子泥凳子,10个班200多人,教师中除了校长都是“民办”。
  
  1994年是竹林镇发展历史上又一个重要转折点。这一年竹林撤村建镇了,在镇党委书记赵明恩和镇长李书转带领下,全镇突破“小富即安”的思想,工业发展从传统的耐火材料、制药向高精尖的化妆品、电子产品等领域扩展。
  
  有钱了,建镇了,需要花钱的地方也更多了:公共基础设施需要完备,政府办公楼需要重建,学校基础建设相对日益扩大的规模显得捉襟见肘……“其他缓一缓,先建学校。”两个带头人再一次形成默契。
  
  在竹林镇六沟六岭中,平整的土地最稀罕。然而不久,在最大的一块平地上,一个投资2000多万元的现代化学校就立起来了。建成的学校只是镇里列入规划准备投资6600万元建校的一期工程。由于学生少,目前,竹林镇中学和竹林镇小学在这个学校合署办公。
  
  作为“新农村建设明星单位”,竹林镇迎接了各级领导的参观。去年6月省委书记徐光春第二次视察后,竹林镇的行政区划调整了,邻近的三个村庄并入。
  
  人口和区域面积均扩大一倍,增加两所小学,竹林镇进入了新的发展期。“每一次政策飞跃,总是最先体现在教育上。”正像采访中许多竹林人总结的一样,2007年镇里出台的一号文件就是“实施九年一贯制寄宿制工程”,竹林人要把分散各处的中小学集中起来,优化资源,走集团化的路子,打造“河南第一镇”的教育新形象。
  
  每个孩子都会背“竹林精神”
  
  “爱竹林,比贡献,谋发展,永创业,讲文明,共富裕。”走过竹林镇的1所初中、3所小学、2所幼儿园,你会发现,每个校园里都很整洁,都在最醒目的位置悬挂了这样的标语。这18个字就是“竹林精神”,是竹林人在20多年的创业中总结出来的思想精髓。
  
  精神文明是竹林镇的传家宝。在竹林镇,不仅是成人,而且从幼儿园到中学,每个孩子都会背“竹林精神”。镇长助理王晓辉说,这样做是要在孩子心中扎下文明、科学的根。
  
  对于20多年来一直坚持开展的思想教育,新并入的两所小学里的师生感受最为深刻。
  
  张沟小学原来隶属于大峪沟镇,自从并入竹林镇,校长杨文举明显感觉到学校变了很多,“比以前干净多了,老师和学生都会背‘竹林精神’,开展孝道教育后,孩子们懂事了很多”。
  
  杨文举提到的孝道教育,是竹林镇在去年11月在全镇范围内开展的以学习“二十四孝传统历史故事”为主题的公民道德教育活动。活动的发起者是赵明恩。赵明恩只上过三年学,爱好不多,就喜欢看戏,许多道理都是他从戏曲中悟出来的。“看了《墙头记》,我就想着要教育竹林人孝敬父母。”赵明恩这样谈开展孝道教育的初衷。
  
  响应赵明恩的号召,杨文举带着全校师生不仅参观了北山公园的“二十四孝传统历史故事”图,还让每个学生写了感言,要求他们理解父母、帮助父母干力所能及的家务。
  
  新并入的另一个学校是原来隶属于小关镇的孙寨小学。校长张红伟除对孝道教育印象深刻外,还着重提到镇里开展了20多年的“十好”评选活动。在去年首次参加的评选中,1个好党员、2个好少年、4个好老师的成绩让他颇为自豪。“以前在原来的镇里总感觉不太受重视,现在老师和学生的积极性都被调动起来了。”张红伟这样谈学校并入竹林镇前后的变化。
  
  从校容校貌入手改变学校环境,从点滴处培养学生良好的行为习惯,从背诵“竹林精神”做起锻造接班人,丰富多彩的活动每天在竹林镇文明、和谐的大氛围中演绎着。竹林镇教办中心副主任张景明介绍,除了校园内的教育,影剧院、文化馆、全国百家期刊阅览室、电视台,镇里不断完善的文化设施同时也为孩子们的健康成长提供了良好的外部环境。
  
  “不求人人成才,但求人人有用。”镇长李书转的这句话让许多老师感到“镇长很重视素质教育”。所以,下企业、拜师傅、真刀真枪的技能培训成了竹林镇中学的特色教学之一,每年一届的春季文艺会成了各学校“争妍斗艳”的舞台。军鼓曲、扇子舞、大合唱,竹林镇的每个孩子都在唱着、跳着走向明天。
  
  相对加速度前进的经济,教育的节拍慢了些

 

    从今年春季开学起,我省农村义务教育阶段的学生可以“免费”上学了。这个消息让农家娃和他们的父母展开了笑颜。而这个消息也让竹林镇人更加自豪,因为早在1994年,镇里就免除了所有孩子上学的一切费用。
  
  百年大计,教育为本。竹林镇发展历程中,每一次转折后教育先行的事实就是很好的实践范本。而在采访过程中,记者听到的两个小故事,或许能为这句话作出另一种注脚。
  
  母亲过世了,按农村的习俗,镇里街坊邻居送来了礼金,总共有3万多元,添一部分凑够4万元交给了镇教办中心。
  
  出去讲课,人家给了1000元讲课费,随即递到陪同前去的幼儿园园长的手中。
  
  两个故事的主角都是赵明恩。
  
  投资400多万的现代化幼儿园,是巩义市除市直幼儿园外唯一的公办幼儿园,也是展示竹林镇教育成果的一个窗口,赵明恩想为它“锦上添花”。
  
  “在竹林镇当校长基本不用考虑钱的事”,这是竹林镇小学校长韩红亮的感受。“不向学生收费,学校的日常开支都是镇里负责的,每年总共要拨20多万元吧。需要买教具、修房子,打个报告就行。去年9月份,学校里的厕所老是阻塞,比较脏,打过报告后,镇里立马停住正在建设的北山公园这个大工程,抽调工程队花20多万元修好了厕所。”竹林镇中学校长周兆军想起春节前发生的事情,也非常赞同韩红亮的看法。
  
  2006年,竹林镇完成社会总产值21亿元、工业增加值6.5亿元,向国家纳税5940万元,财政收入3700万元,人均收入6200元。
  
  有镇里强大的经济实力做后盾,竹林的教育工作者们相对其他地方应该是比较幸福的,但在采访过程中,记者还是感受到了微弱的不和谐音。
  
  有的学校还没有电脑和远程教育设备,同城里学校相比有一定差距。
  
  因一时招不来老师,个别学校仍有“代课教师”任教现象。
  
  1994年撤村建镇后,干部和教师都实行聘任制。随着经济的发展,干部的工资已经有不同程度的上涨,但教师的工资基本上处于“原地踏步”状态。1996年实施的优于其他乡镇的每月150元的补助,也随着“以县为主”体制的建立而消失。教师希望待遇能有所提高。
  
  每年小学生升初中时,部分生源的流失虽然“属于自然现象”,但也引起了老师们的担忧。
  
  “这些存在的问题应该说很多都是暂时的,会随着‘寄宿制工程’而自然解决。至于其他问题,镇领导也都意识到了,提高教师水平、大力推行素质教育已经列入2007年的工作规划中。”采访结束时,王晓辉告诉记者,镇里会加快教育发展的速度,尽量让它同经济发展的速度成正比,尽量让它跟上居民对优质教育资源不断更新的需求,为竹林新农村建设培养素质更高的接班人。

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