第1版:要闻
     
 
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我省拟在九校试办教师发展学校
我省拟在九校试办教师发展学校
  学习贯彻落实温总理批示精神促进教育事业又好又快发展
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2007年05月25日
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  学习贯彻落实温总理批示精神促进教育事业又好又快发展
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  本报讯(记者 于刚)今年3月17日,国务院总理温家宝对《小学生学习报》编辑来信作出重要批示:“报办得生动活泼,孩子文章写得真切朴实。我希望《小学生学习报》越办越好,成为孩子们了解世界的一扇窗户,成为启迪孩子们思想的一颗智慧之星。谨通过贵报向孩子们问好。”(见本报5月1日报道)河南省委、省政府接到温总理批示后,省委书记徐光春,省委常委、宣传部部长、副省长孔玉芳,副省长王菊梅先后作出批示,要求认真学习贯彻落实温总理批示精神,促进教育事业又好又快发展。省委高校工委、省教育厅日前下发通知,要求全省教育系统切实学习好、贯彻好、落实好温总理的批示精神,促进教育事业又好又快发展。
  
  通知指出,温总理的批示,寓意高远,内涵深刻,充满深情,寄予厚望,充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视。温总理在百忙之中为《小学生学习报》作出批示,充分体现了温总理对民生的关注、对教育的重视、对孩子的关心。温总理的批示是给《小学生学习报》的,也是写给全省、全国中小学师生的;是温总理对《小学生学习报》,也是对全省百万中小学师生和全国亿万中小学师生的亲切勉励和殷切期望。温总理的批示,既是对《小学生学习报》的充分肯定,也是对我省全面贯彻教育方针,积极推进教育均衡发展,大力实施素质教育的肯定,对全省教育系统师生员工以极大的鼓舞和激励,对促进全省教育事业的持续健康协调发展具有重要的指导意义。全省教育系统宣传学习、贯彻落实温总理的批示精神,要站在全面落实科学发展观、积极构建和谐社会的高度,站在全面推进素质教育、为中原崛起提供人才和智力支持的高度,深入理解、全面领会、积极贯彻落实温总理批示的深刻内涵和精神实质,全面推进素质教育,加强教师队伍建设,提高教育教学质量和管理水平。
  
  通知强调,各级教育行政部门和各级各类学校要把学习贯彻温总理批示精神作为当前的一项重要任务,深刻领会批示精神的重大意义,切实贯彻落实批示精神,把党中央、国务院的关怀和期望转化为积极投身教育事业的强大动力,坚定不移地贯彻科教兴豫、人才强省战略;按照省八次党代会提出的加快“两大跨越”、推进“两大建设”的要求,增强紧迫感和使命感,坚定不移地贯彻以人为本的科学发展观,坚定不移地推进教育公平,努力构建和谐社会。
  
  通知要求,巩固提高农村义务教育水平和认真解决进城务工农民子女上学问题,是省委、省政府承诺的十件实事的重要内容。各级教育行政部门和各级各类学校要进一步加大宣传力度,采取切实措施,加强组织、协调和管理,把省委、省政府承诺的十件实事中涉及教育的各项任务落到实处。要将教师队伍建设放在更加突出的位置,将师德建设放在教师队伍建设的首位,建设德才兼备的高素质教师队伍。要大力弘扬尊师重教的良好风尚,努力营造有利于促进教师成长和教师队伍建设的良好环境。要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,进一步加强和改进学校德育工作。教育系统各类媒体要积极关注省教育厅和全省各地组织开展的学习贯彻活动,对各地落实动态要及时报道,努力营造宣传学习、贯彻落实温总理批示精神的良好舆论氛围。
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