第1版:聚焦
     
 
404 Not Found

404 Not Found


nginx
标题导航
对素质教育的新思考
年薪6万~10万诚聘高中优秀教师
课改笔记
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2007年05月30日
上一篇  
放大 缩小 默认
课改笔记
404 Not Found

404 Not Found


nginx

  谁偷走了教育激情

 

    近日,我读了《谁把我们的激情弄丢了》一文。作者所说的没有激情生活的种种平淡与慵懒,让我想起了自己的工作感受:模式化的工作,繁重的工作,没有主体性的工作……我忽然发现自己已经深陷日渐平庸的教育生活的泥潭。
  
  静心想来,究竟是谁偷走了我们的教育激情?
  
  肯定有我们自身的原因,比如故步自封,没有尝试新的教育生活,没有在教育生活中不断发现新的意义、新的乐趣——我们因自己的重复而厌倦了。也有一些是自己无法回避的因素——各种检查、各种活动、各种质量检测……自己只有应付之力,而无思考之时,就像“教育机器”里的一个零件,只是被动地运转着,就是有了个人的思想,也没有实践的空间。
  
  缺失宽松的教育环境,使我日渐怀念自己少年时的求学时光。那时的教育,没有过重的负担,没有过多的期待,没有“皮鞭”的驱赶,老师活得轻松而富有激情。
  
  我们是被自己模式化了,还是被环境模式化了?我们的教育激情从何而来?
  
  (侯拥华)

 

    制度下的书香

 

    焦作市教育局为鼓励全体机关人员多读书、读好书,不仅出台了具体的激励措施——每月为每人报销一本与业务有关的购书费,而且还特别安排一名领导亲自把关——研读后必须写出读书笔记或批注才能过关。(《教育时报》5月11日《焦作为机关人员购书埋单》)读了这则报道,我从心里为焦作市教育局的这一举措叫好!
  
  长期以来,我们抓读书多是雷声大雨点小,具体讲就是泛泛倡导多而实际举措少,一般性布置多而真正抓落实少。我以为,要真正形成良好的读书风气,的确离不开思想教育和认识提升,但是仅仅靠说教和倡导是不能解决根本问题的。因为理念的遵从需要认同和信服,示范的跟随需要自觉和自愿,但制度则不同。制度一旦出台,不管你思想上是否认同和信服,行动上是否自觉和自愿,都必须照章办事,按规矩来。
  
  所以,对于抓读书、提高机关工作人员素质等工作来说,从制度层面上予以要求,多动点真格的,是很有意义的。我期盼着更多的学校、机关充满书香。
  
  (薛志芳)

 

    没有功效的教育

 

    前几天,我到一所名校考察,看到几名学生正在小心翼翼地擦拭镶有名人头像的镜框,就随口问其中一名学生:“你知道居里夫人是干什么的吗?”那个学生摇摇头。紧接着,我又询问了其他几位正在劳动的学生,他们都摇头。
  
  回到学校后,我对自己的学生也提了类似的问题,情况如出一辙。我不禁困惑了:同学们为什么对与之“朝夕相伴”的名人知之甚少?
  
  现在好多学校都在醒目的位置悬挂名人画像,想借此来教育学生,可事实上有多少学生了解这些名人呢?
  
  名人的教育功效是有目共睹的,不仅可以培养学生顽强的毅力,而且能帮助他们树立远大的志向。名人画像上墙仅仅是教育工作的第一步,要想取得良好的教育效果,还需要用更多的方法去落实。例如:我们可以多收集一些名人的事迹,利用国旗下讲话、晨会、板报、广播、思想品德课等多种渠道,向学生介绍他们的成长经历,使名人真正走进学生心中。
  
  (柳燕)

 

    做什么样的老师

 

    “不做摧残学生的老师”,是山东省泰安市泰山学院附中孙明霞老师(5月16日《中国教师报》对她进行了报道)曾经说过的一句话,简单而又平淡,却深深地道出了她的教育情怀,也有力地揭露了现实教育之“痛”。
  
  教育是爱的艺术,但不少学校却经常打着“爱”的旗号,做着摧残学生的工作:体罚或变相体罚学生,剥夺学生的休息时间进行补课,利用音体美课堂辅导学生,给学生布置大量的机械性、重复性的课外作业,等等。如果以上现象是显性摧残学生身心健康的话,那么,日复一日、单调乏味的课堂则是一种隐性的摧残和折磨。这种摧残更为可怕,它泯灭的是学生的学习兴趣,滋生的是学生对学习的恐惧和厌倦。可是,许多老师并没有认识到这一点。
  
  课堂是师生生命共渡和精神成长的地方,课堂应该彰显生命的色彩和成长的美丽。因此,做一名不摧残学生的老师,重要的是让自己的课堂充满生命的活力和生命的色彩,让课堂之舟行走在孩子们多彩生活的大海上,让孩子们在课堂上感受到人性的真善美,从而让课堂成为孩子们张扬个性、放飞梦想的场所。当孩子们能时时感受到求知的快乐和探究的愉悦时,能时时感受到教师真心的关爱和真诚的鼓励时,他们才会像“窗边的小豆豆”一样,每天醒来都盼望着上学。
  
  (孙宝华)

上一篇  
放大 缩小 默认
404 Not Found

404 Not Found


nginx