第4版:专题
     
 
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  问渠哪得清如许,为有源头活水来
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2007年05月30日
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  问渠哪得清如许,为有源头活水来
——郑州交通职业学院打造学生就业竞争力纪略
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□ 侯军锋 王磊 

    临近6月,郑州交通职业学院2004级毕业生全部回到了学校参加毕业答辩。一个多月后,他们将离开母校,走上工作岗位。所有的毕业生都有了“归宿”,并且大部分是在安徽奇瑞汽车有限公司、郑州宇通客车有限公司、河南省高速公路有限公司等大型企事业单位。毕业生的脸上都洋溢着幸福的笑容,校园的气氛虽说是离情依依,但也欢快热烈,可是郑州交通职业学院的领导们却发起了愁。他们愁什么呢?
  
  原来,从年初到现在,陆续有安徽奇瑞汽车有限公司、郑州宇通客车有限公司、富士康科技集团、河南通冠集团、长通物流等企业来学院大批招聘毕业生,招聘的人数是学院2004届毕业生数量的1.5倍,而且这些毕业生大部分在去年就已经被预订,现在几乎已经没有应届毕业生了。
  
  就业指导中心负责人告诉笔者,学院与这些企业有着多年的良好合作关系,这些企业非常认可学院的毕业生,现在招不到人他们很着急,希望学院能够安排预订2005级的学生;但是,2005级学生的教学计划没有完成,为保证学生培养质量,对学生和用人单位负责,学生不能离校。而用人单位的需求又非常迫切,这让郑州交通职业学院的领导们犯了难。这几天,领导们正商量着怎么解决这一问题,使用人单位能及时地招到满意的毕业生。
  
  在全国大学毕业生就业形势十分严峻的今天,郑州交通职业学院毕业生的高就业率引起了笔者的兴趣。经过采访,笔者终于探寻到了郑州交通职业学院打造高“就业力”的“金钥匙”。
  
  准确定位,就业率超过96%为提高学生的就业竞争力,郑州交通职业学院不断探索教改新路,不断调整和拓宽专业领域,办学水平也随之不断提高。近几年,郑州交通职业学院的毕业生就业率在省内高校中名列前茅。河南省教育厅教学[2007]221号文件《河南省教育厅关于2006年河南省普通高等学校毕业生就业率的通报》显示,郑州交通职业学院2006年毕业生就业率高达96.32%。
  
  郑州交通职业学院执行院长李国法对笔者说,学院发展到今天,毕业生出现了供不应求的喜人局面,这主要是有两大因素:一是社会大背景。随着社会的发展,我国的交通、汽车行业发展都达到了一个新的阶段,特别是汽车行业,目前社会对汽车的消费正处于热潮初起的阶段,人们对汽车消费也有了一定的心理和物质基础。我国的汽车消费市场迅速成长,许多企业都在郑州设有销售、维修服务公司,目前郑州有此类公司近2000家。这些公司需要大量的汽车专业人才,这为郑州交通职业学院提供了广阔的发展空间,为学生提供了广阔的就业空间,就业力提升,不言而喻。
  
  另外一个因素是郑州交通职业学院自身的努力。郑州交通职业学院自建校起就紧跟社会发展的步伐,在专业设置上,每年都要在调查市场需求的基础上进行调整。学院办学高度灵活地适应市场需求,这是毕业生深受市场欢迎的根本原因。郑州交通职业学院每个专业的设置,都来自对国家宏观经济政策、地区和区域经济发展的分析,来自对企业、对人才市场的详细调查与研究。每一个专业、每一门课程,甚至每一位学生,都与企业的岗位群相对应。因此,郑州交通职业学院的就业力,不是表现在学生毕业前后,而是表现在,还没有招生以前,就为学生规划好了未来的岗位。
  
  当今社会,专业分工越来越细,这就要求毕业生要具有突出的专业才能。但学生的综合素质也必不可少,学技术的,要有点文史知识,学文科的应掌握汽车驾驶、计算机操作技能,这样才能在工作中得心应手。因此,郑州交通职业学院在高职院校中率先实行大学生综合素质测评,按照团中央的要求进行素质拓展,同时,出台了《郑州交通职业学院大学生综合素质细则》,并依此开设新的素质课程。拥有“多面手”的本领是学生走上工作岗位后仍然“吃香”的原因。因此,郑州交通职业学院非常重视学生各方面素质的培养,在专业课程的设置上,注重文理兼容,比如,汽车电子技术专业的学生,还要掌握计算机操作、汽车驾驶等相关技能。平时,学院通过礼仪课、社会实践、重大活动、各种比赛等丰富的校园文化活动来陶冶学生的情操。正是由于郑州交通职业学院始终坚持学生全面发展的教育理念,毕业生个个是掌握专业技能且综合素质较高的人才。
  
  在提高毕业生自身综合素质和就业竞争能力的同时,郑州交通职业学院下大工夫做好大学生就业服务工作。学院设有就业指导中心,为学生提供全面的就业服务。学院还开设了就业指导课,经常举办不同形式的就业指导专题讲座,在毕业生中进行就业形势、就业政策和就业程序指导,同时加强在职业生涯规划、时间管理、面试技艺、职场礼仪、沟通技巧和择业观念等方面的指导,帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策。特别针对近几年河南省毕业生的就业形势、择业程序等问题,特邀请知名专家学者通过讲座、个别辅导咨询等形式开展就业指导工作,解答毕业生在择业中遇到的具体问题,使学生们端正择业心态,顺利就业。
  
  良好的就业保障使郑州交通职业学院在全国招生的范围不断扩大,现在,郑州交通职业学院的学生来自黑龙江、内蒙古、山东、青海、贵州、宁夏、四川、河北、陕西、重庆等省市自治区。经过河南省教育厅批准,郑州交通职业学院的招生计划不断增加,目前,郑州交通职业学院已拥有7系2部3中心,30多个专业,在校生已接近1.8万人。
  
  群策群力,启动“教学质量工程”
  
  就业力体现在教学上,郑州交通职业学院始终以交通运输、汽车工程类学科为特色,以理工应用技术为学科主体,致力于培养汽车运用技术、汽车制造技术、焊接技术、汽车高分子应用技术、汽车涂装技术、汽车电子技术、汽车整形技术、汽车技术服务与营销、道路桥梁工程技术、城市交通运输、高等级公路维护与管理、计算机应用技术、物流管理、电子信息工程技术、公路监理等方面的高级应用型专业人才。其中,汽车运用技术、汽车电子技术等专业实力雄厚,总体水平位于河南省乃至中南地区同类学院前列,始终走在我国汽车交通行业发展的前列,汽车运用技术和汽车电子技术等专业更是被评为省级重点专业。多年来,汽车和交通类专业已经为行业输送了3万多名优秀学生。
  
  在长期的办学过程中,学院把办学质量作为学校一切工作的生命线。近几年来,郑州交通职业学院先后投资近千万元启动了“教学质量工程”,加大了对教学改革的投入,极大地促进了教学质量的整体提升。建校之初,郑州交通职业学院便确立了教学工作在学院工作中的中心和主导地位,解决了思想观念、办学定位、教学质量等一系列重大问题,全院出现了群策群力、人人为学院提高教学质量出主意想办法的大好局面,使教学质量上了一个新台阶。
  
  一流大学不仅要有一流的设施、一流的师资,更要有站在市场前沿的一流专业。在这一思想的指导下,郑州交通职业学院全面研究市场,专业设置触及市场前沿。“大学的专业及课程设置应具有某种超前性。”为此,学院专门设立了由各方人士参与的发展战略指导委员会,这一机构的重要职责就是解决学校在发展定位、专业设置和教育教学等方面的问题。郑州交通职业学院根据企业的实际需求不断调整人才培养目标,尤其在知识技能结构及课程设置、教学内容和学习成果评估等方面实现了有效整合,达到了“优势互补、谋求双赢”的最佳效果。如今,郑州交通职业学院所开设的专业都是一些颇具生命力和应用前景的学科。
  
  学院还坚持用培养、引进中青年学术带头人和学术骨干的方式,不断提升郑州交通职业学院的核心竞争力。近几年,郑州交通职业学院组建了一支在河南同类院校中有着很强竞争力的科研团队,并推出了一批具有原创性的科研成果。教学科研的相互促进,使教师队伍素质得到提高,在课堂上讲授的知识涉及学科发展的前沿信息,直接提升了教学的整体水平。
  
  目前,郑州交通职业学院拥有硕士研究生以上学历的教职工占总数的比例大幅度提高,具有教授、副教授等高级职称的人员占教师队伍总数比例的46.5%。同时,学院还拥有一大批学科带头人和数名国家学术委员。其中,拥有多项汽车专利技术的国家学术委员牛本宽,主持的科研课题成功入选了国家“十五”规划重点课题,并通过了中国教育创新发展调查研究总课题组的审核,荣获了“中国教育创新成就奖”。
  
  敢为人先,演绎“校企合作模式”
  
  郑州交通职业学院的毕业生之所以深受用人单位的青睐,很重要的一点就是得益于学院建立的“校企合作”这一办学模式。在实践中,学院把“校企合作”模式确立为“订单式教育”。“订单式教育”,即参与合作的企事业单位依托高校进行新员工的培养和在职员工的培训、提高,与合作院校签订人才培养和培训合同,优先录用合作院校的毕业生,并积极参与合作院校的教育与培训活动。
  
  郑州交通职业学院在充分进行市场调研和论证的基础上,及时转变思路,广泛寻求合作伙伴。根据自身的专业优势,学院首先把目光投向了亚洲最大的客车生产基地郑州宇通客车股份有限公司,投向了中国民族企业的骄傲安徽奇瑞汽车有限公司。学院先后与郑州宇通客车有限公司、安徽奇瑞汽车有限公司建立了“校企合作,共谋发展”的良好合作关系。初战告捷,学院又趁热打铁,将成功的经验推而广之,扩大合作领域。短短几年,郑州交通职业学院先后与猛狮客车、奇瑞汽车、厦门金龙、东南汽车、长通物流、河南高速公路等多家知名企业联姻,毕业生就业领域越拓越宽。
  
  “校企合作模式”的最大优势就在于课程设置更贴近企业的实际需求。企业需要哪些方面的培训课程,学院就开设什么样的课程;企业在实际工作中遇到什么样的难题,学院就以解决这些问题为突破口有针对性地对学生进行教学。经过磨合,校企双方都很满意,相互信任、互相支持、密切合作的共赢格局迅速形成。比如,郑州宇通客车股份有限公司就是在“校企合作模式”的原则下,率先在郑州交通职业学院设立了人才培训基地。
  
  郑州交通职业学院不断丰富合作内容,进一步密切了与企业、科研院所的合作关系,学院采用了学生培养、课程设置延伸到企业等形式,积极拓宽高层次人才培养途径。在郑州交通职业学院,每学期学生学完一门专业课程,即可直接进入企业的生产车间进行实习,实现了理论与实践的有机结合。在教学上,在郑州交通职业学院的专业课课堂上不仅有教授、讲师,还有从企业请来的高级技师、工程师等。
  
  2007年,继与郑州宇通客车股份有限公司开展校企合作之后,郑州交通职业学院又与安徽奇瑞汽车有限公司达成合作共识,决定在全院2006级汽车专业在校生中遴选人才,实施“订单式”人才培养模式,共同开设“奇瑞班”。“奇瑞班”致力于培养高级技术人员和一线管理人员,按照校企双方共同设置的课程组织教学,进入“奇瑞班”的学生将全面接受奇瑞公司的文化理念和管理模式,定期参加奇瑞公司的相关培训,同时,增加大量的顶岗实习课程及驾驶训练课以提升学生的动手能力和实战经验,学生毕业后,将直接成为公司正式员工。学生除了学习专业课,还接受与奇瑞汽车工艺有关的实践训练,这大大提高了学校教育与企业需求的“无缝对接度”。学生在校期间既完善了专业理论知识又具备了丰富的企业实战经验,毕业上岗后可直接投入工作,为企业创造价值。
  
  据悉,“奇瑞班”每年培养数百人,郑州交通职业学院为每一位同学设计了职业发展通道,有志向的同学入学后就明确了就业目标。据了解,郑州交通职业学院还将与长通物流、通冠集团开展“订单式”培养合作。
  
  学生中心,建设健康和谐校园郑州交通职业学院坚持“服务育人”的教育理念,教学服务于就业、服务于学生,人事和行政服务于教学、科研、实训,后勤服务于学生。
  
  学院为学生提供了良好的教学和生活设施:4幢教学楼,2个语音室和10个多媒体教室,宽敞明亮,设施齐全;15幢现代化的学生公寓,水电齐全,具有独立卫生间、电脑网络和电话;标准化的体育场、运动场已投入使用,高标准的体育馆正在建设之中。为给学生创造良好的校园周边环境,学院与郑州市二七区公安局协商,设立了学院警务区,由地方派出所和学院共建平安校园。
  
  学院切实为学生着想,每年都为贫困学生减免学杂费。2005年4月,郑州交通职业学院联合中国农工民主党中央,与贵州省签订协议,无偿为贵州省毕节地区免费培养100名贫困大学生,免除他们的学费、住宿费、训练实习费,总价值超过206万元,在全国掀起了一场关爱贫困大学生的爱心助学热潮。
  
  “一所成熟的大学要在教学上结出累累硕果,在校园文化建设上更应该紧跟时代的步伐。”郑州交通职业学院以校园物质文化和制度文化为载体,着力创建健康、和谐的人文氛围。2005年8月,学院倾心打造的中国高等教育新生代的知名品牌——郑州交通职业学院新校徽正式启用,这标志着学院迈向新的历史起点。
  
  郑州交通职业学院设计了美好的发展蓝图,规划了美好的千亩校园美景,设计并论证了“十一五”发展规划,确定了“修德、启智、博学、笃信”的校训。
  
  郑州交通职业学院创新性地在高校建立起教师素质标准,提出了“为人师表,终身学习,学生为本,就业导向”等11项教师必备素质。建立了“博学善思,高效服务”等核心价值观,出台了郑州交通职业学院中层干部的管理原则和行为准则。学院强调,我们培养和要求学生做到的,教师尤其是领导必须先做到。
  
  学院丰富多彩的活动是郑州交通职业学院校园文化的重要组成部分。
  
  ——学院以校报、校刊、网站、广播站、学报、文化宣传长廊等构筑起基础文化传播阵地,多家新闻单位在学院设立的学生记者站,为丰富同学们的文化生活、展示学生们的聪明才智提供了更为广阔的舞台。
  
  ——尊老爱幼,帮扶贫困大学生,是校园文化的有机组成部分!革命历史教育与校园文化建设息息相关。2005年建军节前夕,学院与大河报、三秦都市报等媒体一起,发动了重走红军长征路的活动,引起了中央军委有关领导及社会各界的广泛赞誉,同时也加强了广大师生的爱国主义教育和革命历史教育!
  
  ——大学生心理健康,在高校发展中起着非常重要的作用!2005年10月,郑州交通职业学院在全国率先举办了“心理健康教育走进大学校园,走近大学生”的活动。
  
  ——开展精神文明教育对提高大学生素质至关重要。2006年年底,笔者在郑州交通职业学院采访时看到一封寻找救命恩人的感谢信。信上说,2006年国庆节期间,在驻马店发生的一次车祸中,郑州交通职业学院学生叶䶮不顾自己伤痛一连救了10多人,直到自己累得晕倒在路边。叶䶮奋不顾身救人不留姓名,只在医院做了简单包扎就离开了。被叶䶮救起的人醒来后不见了救命恩人,经多方询问才知道这个救命恩人就是郑州交通职业学院大学生叶䶮。目前,叶䶮奋英勇救人的先进事迹在学院广为传颂,并受到社会赞誉。河南省高工委、共青团河南省委、河南省教育厅在全省发出通知,号召大学生向叶䶮学习。叶䶮还荣获“2006感动中原提名人物”等荣誉称号。
  
  学院在注重学生精神文化生活的同时,还不忘提高学生的动手能力和创新意识。在校大学生仝长鹏等利用课余时间研制出反恐机器人,受到了社会各界及新闻媒体的一致肯定。仝长鹏的发明也引起了中国人民解放军防空兵指挥学院专家的兴趣,该学院军事专家庞志兵教授带领研究生赶到郑州交通职业学院,对仝长鹏研制的反恐机器人进行了实地观看、演练操作,并给予了充分肯定。
  
  春华秋实,经过10多年的洗礼,学院如今已经形成了艰苦奋斗、开拓创新、奋发图强的“郑州交通职业学院精神”!在2006年10月河南省教育厅组织的德育评估中,郑州交通职业学院以优异的成绩顺利通过,并得到专家的一致好评!
  
  与时俱进,打造一流交通类高校郑州交通职业学院的决策者认为,21世纪的郑州不能只成为世界旅游商贸之都,更应该成为享誉全国的科教中心,成为培育杰出人才、构建知识经济的产业大厦。鉴于此,学院决策者想得更多的是用自己的实际行动,加快郑州交通职业学院发展步伐,进一步推进教育科学和技术人才的培养,为国家、为社会作出更大的贡献。
  
  不断创新是持续发展的灵魂。郑州交通职业学院不断进行体制创新,实行了院务委员会领导下的执行院长负责制,开创了高校体制改革的先河。这一改革,将学院的决策层与执行层分离,它不仅使决策层有更多的时间和精力走出去,引进来,考虑发展大计,为学院的可持续发展注入新的动力,而且能够让执行层集中精力去搞好教学和就业等一系列学院相关工作,使学院在激烈的市场竞争中立于不败之地。
  
  郑州交通职业学院还专门成立了发展和改革办公室,高薪聘请教育界知名专家学者、企业精英,为学院发展献计献策,确定长远发展规划。学院还实行了中层管理人员竞聘上岗制,经过公平竞争,一些德才兼备者走上了领导岗位。在教学上,学院除了保留汽车工程、交通工程、信息工程等优势专业外,又及时开辟了一些实用、前沿的专业,坚持以交通运输、汽车工程类为特色,以理工应用技术学科为主体,致力于培养道路桥梁工程技术、汽车技术服务与营销、汽车电子技术、城市交通运输、高等级公路维护与管理、计算机应用技术、物流管理、电子信息工程技术、公路监理、汽车整形技术、汽车涂装工艺、汽车制造与装配技术、计算机网络应用技术等方面的高级人才,最大限度地掌握市场的脉搏,洞悉市场的需要。
  
  2005年,学院组织召开决策层会议,重新研究完善了学院的中长期发展规划,在完善四期、五期规划建设的基础上,最终使学院规模和基础设施建设全部符合专升本的要求。
  
  面对机遇和挑战,郑州交通职业学院不断谋求与国际品牌教育机构的广泛合作,现在,全院教职工团结一心,奋力拼搏,正努力将郑州交通职业学院创办成全国一流的交通类高校。

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