第1版:要闻
     
 
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  全省教育系统表先推荐工作启动一线农村教师要占推荐总数三成以上
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2007年06月15日
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  全省教育系统表先推荐工作启动一线农村教师要占推荐总数三成以上
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  本报讯(记者 于刚)为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,吸引优秀人才投身教育事业,进一步激励广大教师和教育工作者爱岗敬业,不断促进教育事业改革与发展,根据人事部、教育部有关文件精神,省人事厅、省教育厅决定于今年教师节表彰全省教育系统先进集体和优秀教师、优秀教育工作者。
  
  2007年拟表彰全省优秀教师和优秀教育工作者1500名,其中,推荐全国模范教师和全国教育系统先进工作者51名,全国优秀教师和全国优秀教育工作者126名(另推荐全国优秀教师备选人选3名)。同时,按照教育部要求,在我省推荐的全国模范教师和全国教育系统先进工作者、全国优秀教师和全国优秀教育工作者的候选对象中,推荐全国德育和思想政治教育工作先进个人24名(包括全国中小学优秀班主任11名,全国中小学优秀德育课教师和全国中小学德育先进工作者各5名,全国高校优秀辅导员、全国高校优秀思想政治理论课教师和全国高校优秀思想政治教育工作者各1名)。拟表彰全省教育系统先进集体330个,其中,推荐全国教育系统先进集体26个(基础教育15个、中等职业教育6个、高等教育5个。另推荐备选单位2个)。
  
  各省辖市推荐的国家级表彰候选人选中,应有2名作为全国中小学优秀班主任或全国中小学优秀德育课教师或全国中小学德育先进工作者的候选人选。各重点扩权县(市)推荐的国家级表彰候选人选中,应有1名作为全国中小学优秀班主任或全国中小学优秀德育课教师或全国中小学德育先进工作者的候选人选。
  
  高等学校、省直单位、教育厅直属单位和中央驻豫单位应在所分配的省级表彰推荐名额内择优推荐国家级候选对象。在各单位推荐的基础上,经全省集中组织差额评审后,向全国教育系统评选表彰工作领导小组办公室推荐。
  
  各省辖市、重点扩权县(市)要统筹考虑到本地基础教育、职业与成人教育、师范教育、幼儿教育、特殊教育、民办教育及援藏和校外教育基地等不同类型、不同层次的学校和教育机构的特点,力争使其均有代表。要坚持向教学第一线的教师倾斜,尤其要向条件艰苦的农村地区学校倾斜,向中等职业学校倾斜。在分配推荐名额时,要切实保证在教育第一线的专任教师数量,县镇以下(不含县镇)的农村中小学教师应占推荐总数的30%以上,中等职业学校教师应占推荐总数的6%以上。学校和教育行政部门的管理人员(包括校长、副校长及其他职工)的推荐人数,要严格控制在推荐人选总数的10%以内。
  
  参评优秀教师和优秀教育工作者的人选必须认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,遵守国家法律法规,忠诚于人民的教育事业,求真务实,积极探索,锐意改革,开拓创新,出色履行岗位职责,勇于奉献,师德高尚,努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象。参评教育系统先进集体的单位必须全面落实科学发展观,坚持党的基本路线和社会主义办学方向,积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。领导班子团结协调,勤政廉政,依法治教,规范管理,注重队伍的思想政治建设和业务素质提升,具有先进的教育理念和开拓创新精神。
  
  为保证评审工作顺利进行,各地、各单位务必于2007年6月26日~28日将有关材料上报全省教育系统评选表彰工作领导小组办公室。
  
  国家和省里将于2007年教师节期间分别召开表彰大会,向获得全国、全省教育系统先进集体荣誉称号的单位颁发证书和奖牌,向获得国家级、省级优秀教师或优秀教育工作者荣誉称号的个人颁发证书、奖章和奖金。
  
  省教育厅指出,评选教育系统先进集体、优秀教师和优秀教育工作者是一项严肃的工作,是激励广大教师和教育工作者奉献教育事业的重要举措,具有重大的政治意义。各省辖市教育、人事行政部门一定要高度重视,要在当地党委和政府的领导下,成立相应的组织机构和评审委员会,充分发挥各相关部门的作用,认真做好遴选考核和评选推荐工作。高等学校、省直和中央驻豫有关单位等也要成立相应的组织机构和评审委员会。各地、各单位要加强部门间的协调,密切配合,择优推荐,在做好全省性表彰奖励评选推荐工作的同时,积极开展各个层次的表彰奖励活动,把表彰奖励工作与建设和谐校园、加强师德建设紧密结合起来,有效发挥表彰奖励工作在推动教育事业改革和发展中的教育和激励作用。
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