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 新风育师德 正气促和谐
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2007年06月26日
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 新风育师德 正气促和谐
我省教育系统师德主题教育活动启动
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  本报讯(记者 侯军锋)为进一步加强师德建设,构建和谐校园,促进广大教师和教育工作者牢固树立为人师表、无私奉献的职业道德观念,形成良好的校园风尚,省教育厅日前发出通知,决定在全省教育系统开展以“新风育师德,正气促和谐”为主题的师德教育活动。
  
  通知指出,弘扬新风正气,构建和谐校园,是当前和今后一个时期教育系统所面临的一项重要任务。学校是学生成长的摇篮,是学生成才的基础。能否树立一个良好的校园风气,构建一个和谐的校园环境,关系到每一位青少年的健康成长。教师是学生思想道德的塑造者和引路人,是弘扬新风正气、构建和谐校园的示范者。师德和教师队伍素质的高低直接影响着良好校园风尚的建立。因此,各级教育行政部门和学校要充分认识开展“新风育师德,正气促和谐”师德主题教育活动的重要意义,结合各地、各学校实际,高度重视,制订方案,明确教育活动的目的、内容和要求,采取措施,抓好落实,并把主题教育活动作为今年教师节活动的重要内容纳入到重点工作之中。
  
  通知强调,“新风育师德,正气促和谐”师德主题教育活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,紧紧围绕胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观教育的论述和领导干部要树立良好风气的要求,以社会主义核心价值体系为根本,以弘扬社会主义正气、培养良好风尚为着力点,努力培育广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神;努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师志风范;努力提高广大教师师德水平和职业素养,做人民满意的教师;努力培育和构建和谐校园,办人民满意的教育,为全省教育事业改革发展作出贡献。
  
  通知要求,各地、各学校在活动中,要以社会主义核心价值体系为根本,以理想信念为核心,采取多种形式组织广大教师认真学习胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述和中共河南省委关于开展“讲正气,树新风”教育活动一系列文件精神,进一步学习《教育法》《教师法》《中小教师职业道德规范》等法律法规。在学习的基础上,围绕“树立新风正气的重要意义”“教师在构建和谐校园中的作用”“弘扬良好风气构建和谐校园教师应当怎样做”等专题开展讨论。讨论中要结合当前教师队伍建设特别是师德建设实际,查找问题和不足,研究制订整改措施和办法。通过学习、讨论和整改,使广大教师思想作风更加端正,学风更加求真,工作作风更加务实,生活作风更加健康。
  
  今年教师节期间,省教育厅将围绕“新风育师德,正气促和谐”这一主题,继续开展师德征文活动;组织师德报告团,赴全省各地巡回报告。同时,在《教育时报》开设专栏,刊发师德征文优秀作品;宣传报道先进典型人物和事迹。各级教育行政部门和学校也要围绕这一主题,组织师德征文、论坛、演讲会、座谈会、师德报告团等丰富多彩的教育活动。
  
  各地在活动中要大力宣传广大教师弘扬正气的先进事迹和典型人物,注意用身边人身边事教育和影响广大教师。充分利用电视、网络、报刊等媒体,开辟专题、专栏进行广泛宣传,发挥他们的榜样带头作用。
  
  各级教育行政部门和学校要把“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动与学习胡锦涛总书记给孟二冬女儿回信精神活动结合起来,与“讲正气、树新风”主题教育活动结合起来,与“向王生英同志学习,做人民满意教师”活动结合起来,与加强师德建设、争创一流业绩结合起来,要将这一主题教育活动融入到学校的教育教学工作之中。
  
  省教育厅将制订全省中小学师德建设工作评估指标体系和评估评定办法,加强制度建设。各地也要加强师德建设管理规范,强化师德考核,建立师德建设的长效机制,教育和引导广大教师师德高尚,知行统一,用自己的模范言行影响和带动学生,使广大教师和教育工作者的思想水平和师德师风建设提高到一个新水平。

 

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