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2007年08月03日
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小班额孕育大教育
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  本报讯(记者 褚清源 尹永德)连日来,南阳市“小升初”报名正在如火如荼地进行。记者在南阳市28中发现,来这里报名咨询的家长很多,报名人数远远超出了招生计划,但该校并没有盲目进行扩招,完成了原定的招生计划后,学校便公开宣布停止招生。
  
  该校校长李云溪告诉记者,学校一直坚持小班额的招生原则,从不盲目扩招,办学10年来学生规模始终保持在1000多人,每班人数控制在45人左右。这样的招生原则很大程度上保证了学校教学改革的顺利推行。该校不断优化课堂结构,课堂效益得到了很大提高,这在一定程度上得益于小班化教学的推行。
  
  南阳市教育局的一位工作人员告诉记者,大班教学往往以牺牲一部分学生为代价,这部分学生常常得不到更具体的指导和帮助而出现“吃不饱”或“消化不了”的现象。但这种现象在小班化教学中可以得到比较有效的克服。实行小班额有利于面向全体学生,关心每一位学生,也为推行教学改革提供了有利条件,能真正实现因材施教,推进素质教育的发展。
  
  据了解,针对城区学校的超大班额问题,该市教育局正在改扩建校园,着手推行小班化。

 

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