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2007 年 09 月 07 日 上一期  下一期
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开学典礼当有所创新

□ 孙广勋 

 

    9月1日,北京五中举行了新学年的开学典礼。让很多学生感到意外的是,学校专门请来科学家出席开学典礼。“科学家参加开学典礼,这是我以前从没有经历过的。以前开学典礼上见得最多的是校领导和教育部门的官员。”高一新生李琛晨说。(《中国青年报》9月3日)说起开学典礼,人们是再熟悉不过了。从小学到大学,每个人不知要经历过多少次开学典礼。可是,如果有人要问,你对经历过的开学典礼还有什么深刻的印象吗?开学典礼对你有什么深刻的教育与影响吗?或许大多数人都会变得有些语焉不详。
  
  笔者以为,之所以鲜有值得人们追忆的开学典礼,大都源于传统开学典礼的“一成不变”。传统的开学典礼通常以领导讲话、教师和学生代表发言三大内容为主,虽然不乏慷慨之词,但是形式单一,内容也比较死板。刚入学的学生对这样的开学典礼或许还感觉不错,可是久而久之,常年重复不变的“老一套”自然就降低了开学典礼本身的教育价值。
  
  那么,开学典礼该怎么举行?应该赋予什么新的内容和形式?这些问题显然已经引起许多人的思考。北京五中这次能够结合新课改的实际,主动邀请科学家参加学校的开学典礼,并进行科学讲座,拓宽学生的知识面,激发学生的科学兴趣,较之以往开学典礼上重复过多的“领导”讲话来说,真可谓是耳目一新。而对于以后举办开学典礼的健康走向,肯定具有示范效应,其所产生的标本意义也着实不容忽视。
  
  应该认识到,邀请科学家参加开学典礼,不但能够深刻地教育学生,同时也在学生今后的学习生活中留下了深刻的印象,开学典礼所要达到的振奋学生的目的也真正得到了体现。而且,科学家参加开学典礼,由于少了往日刻板的说教,多了些活跃的气氛和自主的空间,确实让学生们在轻松的氛围中提高了自我教育的能力。
  
  还应该认识到,如今大凡举办什么开学典礼之类的大型活动,学校都会邀请一些有关的领导同志到场参加,这样的做法似乎已经形成了一种惯例,不知不觉中给了人们这样一种感觉:一个学校的开学典礼,不管是大还是小,如果没有领导的参加,似乎就显得不够隆重。其实,开学典礼最应讲究的是实效,而不是形式与排场。从这个意义上来讲,注重邀请领导参加开学典礼的惯例,真的是该好好改一改了!
  
  为此,笔者真诚地期待,这次北京五中邀请科学家参加开学典礼的新做法,能够带给各地各学校一定的启示:少些形式与排场,多些新意与实干,让我们的开学典礼来得更务实更高效些吧!

 

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