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2007 年 09 月 14 日 上一期  下一期
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扶沟县:城乡教师交流实现双赢

  本报讯(通讯员 志强 富群)扶沟县城区50名教师日前佩戴红花,兴高采烈地分赴该县10个乡镇30所农村中小学校,开始为期一年的支教工作。
  
  该县为确保支教工作取得实效,在实践中探索出“双述双评三督导”的工作办法。“双述”即支教教师既对被支教乡镇中心校述职,又对原学校领导班子述职。“双评”即支教教师既接受被支教学校师生的评议,也接受家长代表的评议。“三督导”即该县教体局成立专项工作督导组,既对支教教师出勤、任课、教研等工作进行全程督导,又对支教教师工作跟踪问责,就工作业绩、师生评价、家长反应等情况每学期进行三次督导检查,同时还督导支教教师原单位是否积极兑现有关福利、生活补贴、交通补贴、评先照顾等各种优惠政策。
  
  目前,该县城区教师到农村支教已形成长效机制,近三年已先后有150多名教师自愿到农村学校支教。该县教体局局长田民生说:“支教工作做得好,既能让城区教师把先进的教育理念和教学方法带下去,又能把农村教师扎根基层、吃苦耐劳的奉献精神学回来,同时还大大缓解了农村教师的不足,实现了城乡双赢,在一定程度上促进了城乡教育的均衡健康发展。”

 

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