第4版:书卷
     
 
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■读书沙龙② 暑假,我的阅读诉求
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2010年07月07日
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优秀教师的职场修炼手记
阿甘 著
华东师范大学出版社
定价:¥25.00
本书作者阿甘曾被“升学主义”所苦,读了职业学校,后到美国留学,并成为中学英语教师。在异国学校里,他最终修炼成“学生最喜欢的老师”。作者在本书中谈到了自己的所见所思,谈到了自己的成长历程,也谈到了美国教育的利与弊。读者会从阿甘与别人不太一样的求学经历这个“边缘”的角度,看到许多教育专家理论的盲点。作者的学习精神及历程,正印证了《阿甘正传》中的那句话:人生处处充满了希望与惊喜。该书语言幽默诙谐,是值得推荐给青年教师的励志读本。

高中新课程怎样教·数学
郭世安 金钊 主编
北京教育出版社
定价:¥32.00

“理念”结合“操作”,本书全面阐述新课程理念。标准和内容融“实用性”“案例性”“教学性”为一体,本书具体阐释教学中的难点和困惑,让读者贯穿“教学自检”“教学小结”体验科学的课程问题解决和地道的教学法思考。
探讨高中数学新课程基本理念,给予一线教师具体的操作实践范本,本书力求实用,以达成指导教师解决教学难题的编写目的。
当然,本书提供的课程问题解决办法和思考是否地道,读者终会得出答案。

 

师德与教师职业生成 
陈爱苾 主编 
首都师范大学出版社 
定价:¥20.00

师德水平的提高是和社会整体道德水平的提高、社会精神文明建设的整体发展有密切关系的。
教师的专业伦理精神是什么?
迄今为止,无论是业内还是业外人士,大家在这个问题上的看法大致是相同的:教师不仅仅是一种职业,更是一种专业,它需要专业天赋,应该接受专业培训,拥有一定的专业团体和专业自主权,理应享受专业的地位和待遇,等等。在教师专业化研究如火如荼的时候,却很少有人关注到它的专业伦理精神究竟是什么,一个真正的教师应该怎样把握这些精神,从而提升自己的教师人格,真正做到为人师表。
本书从师德与教师的心理素质、师德与教师的人际及自省智能、师德与教师的职业尊严、师德与教师的职业倦怠、师德与教师的心理健康、师德与教师的爱岗敬业等方面提升教师的伦理精神。

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