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2011年(第三届)河南教育名片评选正式启动
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2011年01月04日
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2011年(第三届)河南教育名片评选正式启动
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2011年(第三届)河南教育名片评选正式启动

2009年10月,亮出9张河南教育名片;
2010年10月,亮出9张河南教育名片。
从2009年到2010年,教育时报连续举办两届河南教育名片发布仪式暨“教育名片是如何诞生的”主题研讨会,推出了12所优秀学校和6项优秀教学成果。这18张河南教育名片被归入“小学组”“中学组”“成果组”进行了推介,其负责人分别在郑州大学、河南农业大学礼堂,与全省2000多名与会教育工作者分享了他们的成功之道。
首届河南教育名片“小学组”推出了许昌实验小学的“适合教育”、济源市五龙口镇实验小学的“珠心算”、新安县五头镇尚庄小学的“家校一体”,“中学组”推出了郑州市第八中学的“素质教育”、沁阳市永威学校的“洋思模式”、河南师范大学附属中学的“新课程实验”,“成果组”推出了西峡县的“三疑三探”教学法、郑州市二七区实验小学的“教育惩戒”、新郑市实验中学的“三五三”学研式课堂。
第二届河南教育名片“小学组”推出了灵宝市第二实验小学的“养成教育”、商丘市第一实验小学的“培养文明城市人的定位教育”、濮阳市油田第一小学的“发展性教育”,“中学组”推出了郑州市第102中学的“课改历程”、郑州外国语学校的“国际视野”、新安县第二高中的“文化力”,“成果组”推出了鹤壁市的“三勤四环节”教学法、林州市教研室的“三步九环”教研模式以及河南校信通教育科技有限公司的“全营养阅读”推广工程。
提纲挈领回顾这些河南教育名片可以看出,教育时报开展的这项评选活动有这样两个显著特点:
一、名片学校和成果的内容涵盖面广。从课堂教学改革到管理方式转变,从课程教育特色突出到培养目标定位准确,从单一的学校研究到以县为整体的教研模式探索以及举市开展的教学模式改革,从学校内部教育到校内外结合的家校教育,从中原本土到国际视野,18张河南教育名片均有所涉猎。
二、名片学校和成果在省内外的影响深远。两次现场会的座无虚席、2000多名观众的专注好学、近10位全国知名教育专家精妙点评,其实都是表象。表象背后是河南教育的整体形象在全国范围内的强劲发展态势。这让河南本土的许多学校能被外省教育人士叫得出名字,而且能叫出的、叫得多的名字越来越多。
去年,省委书记、省人大常委会主任卢展工在省教育厅调研时指出:要用改革创新的方法破解教育发展中的“钱从哪里来、人往哪里去、质量怎么保、学校怎么办”这四道难题。随着两届河南教育名片评选活动的成功举办,我们也在边行边思:如何把这项与河南教育有功的活动成功持续、不断完善;如何使已推介的教育名片成为真正的品牌并发挥其辐射力;如何挖掘更具河南本土特色的学校和成果成为教育名片,如何利用这项有益的活动更好地帮助地方和学校破解“质量怎么保、学校怎么办”的难题,等等。作为河南唯一的教育媒体,我们认为这是教育时报的使命与责任。
其实,早在首届河南教育名片发布时,就有一位外省专家建议:“河南的学校应充分挖掘河南的本土资源。”我们有历史,我们有文化,我们不缺资源,我们缺乏的是对资源的有效整合利用能力。我们善于吸纳,我们不爱张扬,但我们可以尝试冒尖。因此,2011年本报开展的第三届河南教育名片活动将着眼于对本土资源的利用上、将聚焦于勇于创新的实践上、将专注于占重要比重的农村学校上。
今天,经过精心筹划,2011(第三届)河南教育名片评选正式启动,现将活动的日程安排公布如下。需要特别提醒的是,第三届河南教育名片发布仪式和研讨会召开时间提前至7月16日、17日。请各有关教育行政管理部门和有关学校积极行动起来,做好河南教育名片的申报、参评工作。
一、遴选阶段(1月至2月)
有意参选河南教育名片的学校和单位,可尽快将有关本校的办学理念、育人模式、教科研成果等方面的介绍文件发送至hnjymp@163.com
参选学校要求:全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,对本地的教育改革作出过突出的贡献,在当地具有相当的影响力,能在对外交流中代表河南教育的形象与品质。
参选成果要求:具有本土特色的教研、教改理论(方法、模式等),对当地或全省的教育改革有相当的促进作用,在一定范围内得到了推广应用。
二、采访报道阶段(3月至5月)
本报将根据学校的申请,安排记者对学校进行采访报道。河南教育名片联盟成员学校优先安排采访。
三、总结汇报阶段(7月16日、17日)
本报将组织召开第三届河南教育名片发布仪式暨主题研讨会。与会对象为中小学校长、教师,教研员和教育管理者等。
联系人:侯军锋
电话:0371-66355729
河南教育名片博客:
http://hnjymp.blog.163.com/

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