第4版:书卷
     
 
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2011年02月23日
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读后,是否必须写
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□ 薛志芳  

我校语文教研组在讨论如何提高“阅读课”的效率时,抛出了这样一个问题:是不是每次阅读后都需要写点什么?比如读书笔记、心得体会、语句摘抄、导读记录等。
对于这个问题,我的看法是:从理论上讲,没有这个必要;从实效上讲,应该如此;从实际操作层面讲,要灵活处理。
之所以说从理论上讲没有这个必要,是因为有些书的价值可能就是读读而已。有了读的过程,甚至是随手翻翻就可以了。写点什么,那是精读的要求。也就是说,不是所有的书都需要下这样的工夫。再一点,我们也未必有时间、有精力去做这项工作。
之所以又说从实效上讲应该如此,是因为我们读了一本书,如果不能用自己的语言去提炼或表述自己的感受、体悟、思考、联想等,那书就不是自己的了。写,是一个深化的过程,能够促进我们去研究、去提升、去拓展、去思辨、去提炼。真要是我们做到了每读必写,哪怕就是写那么一丁点,我们的收获也会是很大的。
但之所以还说从实际操作层面讲要灵活处理,是因为我们要量力而行,要视具体情况而定,要看看我们所读的书籍需不需要我们下这样的工夫、用这么大的劲。如果我们选了一本好书,又遇上了好的章节,还正好读了一个比较完整章节,更因为有了很多的感触或感动,那就写吧。这时候的写,不但不难,而且会很愉快。又比如,我们获得了一本很有价值的书,对于我们的工作、事业、生活乃至生命都很有用途的,那就需要我们下这样的气力,那就尽管去做!
由此,我还想到了老师们的阅读。其实,很多人——包括教师都怕写,都怕读后写点什么,所以很多人读读也就读读而已,所以很多人虽然读了很多书但读后并没有很大的长进。由于有多人的习性都是如此,所以很多人的命运也就大体相同,并且很多人都还不会意识到去改变自己的这些习性从而去改变自己的命运。所以,要想跳出这个圈子,改变自己的境况、成就自己的一生,不去做那样的普通人,你就要付出与众不同的努力。
(原文详见校信通博客“绝代芳华”http://blog.xxt.cn/53175764259)

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