第4版:专题
     
 
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编者按
好事近
贺树人网开通十年
树人,我寻觅多年的大树
你见证了我的成长
我的“树人”我的“网”
因为有你,快乐无限
树人网发展历程
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2011年04月12日
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我的“树人”我的“网”

□ 任云峰  
俗语说“十年树木,百年树人”,极言“树人”之长、之艰、之难,非一朝一夕之功。可是,不知道您思考过没有:“百年树人”中的“树人”,所“树”为何“人”呢?
作为教师来说,我的理解是:这个所“树”之“人”首先应该是教师本人,其次才是教师所教的学生。换言之,“树人”就是教师发展、学生成长,师生在教育教学中一起进步,共同实现人生的幸福之梦。这也许正是树人网创建者的初衷吧!
特别巧合的是,树人网一路走来的10年,正是我跨出象牙塔踏上讲台为“树人”梦奋斗的10年。虽然10年前,我没有缘分结识树人网,可是,我能想象出树人网出世时的情景。也许,她就和刚刚为人师表的我们一样,对这个世界充满着好奇,又会被困惑所萦绕。然而,这一切都阻挡不住成长的欲望和前进的脚步,因为我们年轻,因为我们都心怀着“树人”的梦想。也许,她和我一样,在成长的道路上,兴奋过、迷茫过、喜悦过、徘徊过,就是在这样的过程中,我们渐渐地找到了自己的方向,找到了属于自己的那块土地;我们也渐渐地学会了仰望星空,学会了在暗夜之中给予自我力量。终于,我们破茧化蝶,慢慢地接近那花开的地方。
我和树人网相遇在奥运年的夏天。在乔迁新居后不久,我按捺不住内心的喜悦之情,写下了一篇探讨教师幸福感的文章——《把握人生幸福三宝》,并把文章投给了《教育时报》。9月份开学之初,我收到了一份《教育时报》。这是我生平第一次发表文章,可想而知,我的兴奋之情溢于言表的,连走路都是轻飘飘的。
这时一个念头蹦了出来,为何不在网上搜索一下,看能否找到《教育时报》的电子版呢?就这样,我无意间打开了《教育时报》所在的平台——树人网,她那点缀着绿色的清新页面呈现在我的眼前。从此,我就和树人网有了不解之缘。
树人网犹如一座宝山,我犹如一个闯进宝山的孩童,总是被眼前的宝藏晃得眼花缭乱。
树人网还像一张网,我呢,就是这张“网”上的一只蜘蛛。我真心地希望自己能和“网”上的其他老师齐心协力地将网编织得更加精致漂亮、更加结实,从而捕捉到更加丰美的精神大餐。
树人网更像是我们的心灵通向外界的一个窗口,时常将明媚的阳光透进每个人的心间。在繁琐的工作间隙,我会随手将内心的烦恼、困惑发表在树人论坛上,或三言,或两语,不拘一格。然而,我却会收到很多网友的回帖。这些洋溢着关切和理解的帖子犹如阳光一样,将我的心灵照亮。当然,我也会受到网友善意的批评。这些批评犹如炎炎夏日的炽热阳光,虽然令人不舒服,却真正能促人成长。
我的“树人”我的“网”。这是一种心灵深处的认同,犹如我的“心灵”我的“家”一样。
在这个不同寻常的春天,树人网迎来了10周岁的生日。作为树人网的一员,我要高声喊出自己对树人网的一片赤诚!我更希望树人网能够越织越大,使更多的教师能来此构建心灵家园,从而更大程度地成就自己、成就他人!
(作者单位:河南师范大学附属中学)

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