第4版:书卷
     
 
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为了每个孩子的发展
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作文的“不教境界”
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2011年04月20日
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好老师是自己找的
杨茂秀 著
首都师范大学出版社
定价:¥28.00
每个孩子都是珍贵的生命,敏感而顽强,需要悉心地呵护和理解。作为教师,应该以什么样的心态去捕捉、体会其中的神秘?什么样的老师才是“好老师”呢?本书作者通过33篇古今中外好老师的故事,导引出对教师特质及教育现况的分享,帮助大家更进一步地深入思考教与学、成长与改变的意义。每篇故事不仅是教师本身常遇到的困境,更是一幕幕在与学生相处的校园生活中常看到的景象。儿童哲学专家杨茂秀教授告诉我们:“教师这一行,最根本的良心不是教学之心,而是关怀之心。”教与学的成果,最终都会随着时间的推移,经历从无到有再到无的过程,重要的是过程里的愉悦体验。

今天怎样做班主任

王晓春 著  
教育科学出版社  
定价:¥29.80
系统地论述班主任的专业知识,不是本书的任务(作者于2008年出版的《做一个专业的班主任》一
书是系统介绍班主任专业知识的),但是本书中老师们谈到的案例实际上涉及了班主任工作的各个主要方面,而且都是当务之急。这些事情几乎是每个班主任都会遇到的,所以,本书内容具有现实性、针对性和可操作性。相信班主任们读后会有所启发。当然,班主任遇到的具体问题千差万别,其对策并无“标准答案”,所以作者一般是侧重给出解决问题的思路,对策也仅供班主任参考。

影响教师一生的100个好习惯
宋运来 主编  
江苏人民出版社      定价:¥25.00

究竟何为教师的习惯?教师又如何真正拥有良好的习惯,并有效促进自身专业发展呢?相信读过《影响教师一生的100个好习惯》一书之后,定能从中找到理想的答案。本书是否为一部研究教师习惯的经典著作?是否会对教师产生最深远、最直接的影响?答案在读者那。它是我国第一部以研究国内著名教师好习惯的著作,也是我国第一部从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯5个方面,全方位、系统地研究教师习惯的著作,必将为我国广大教师专业成长和专业发展提供可读、可思、可取、可鉴之范本。

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