第4版:书卷
     
 
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让孩子享有最美好的精神食粮(上)
书写“不残的人生”
大仓式的老师
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2011年06月22日
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给长耳兔的36封信
李崇建 著
首都师范大学出版社
定价:¥25.00

在成长的路上,孩子也曾经像长耳兔一样,为着自己与他人的不一样,为课业、为与父母的关系、为死党、为青涩的恋情深深烦恼着。
曾任教于体制外的全人中学多年,并将其对教育的思考化为《没有围墙的学校》与《移动的学校》引起广大回响的李崇建,这次化身成阿建老师,倾听长耳兔的内心,以一个又一个幽默、轻松又深含寓意的故事,为成长中的孩子提供关于生命的分享与解答。饱满的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的倾听,这些特质凝聚成一股强大的认同与陪伴的力量。

回到教育的原点
窦桂梅 著
文化艺术出版社
定价:¥29.80

经意与不经意之间,轻松与不轻松之间,圆满与不圆满之间——窦桂梅这样教课。听课,听得出门道;评课,评得出名堂;写课,写得出水平——她这样为学。定位、到位,不越位;听从、跟从,不盲从;建功、立功,不居功——她这样管理。不管怎样,总要读书。不管怎样,总要善良。不管怎样,总要心向光明——她对学生如是说。
工资再低也要买书,交情再浅也要送书,屋子再小也要藏书,工作再忙也要读书——窦桂梅对年轻教师如是说。

 

有效教学的案例与故事
余文森 林高明 陈世滨 编著
福建教育出版社
定价:¥25.00

“案例是教学理论的故乡。”通过案例来学习教学理论是中小学教师学习教学理论的重要形式和基本特点,没有案例支撑的干巴巴抽象的理论内容是难于激发教师学习教学理论的兴趣和热情的。本书就是试图通过一个个生动形象的教学案例来解读新课程背景下有效教学的理论要点。
也许,你能顺着本书案例找到心中想要的理想课堂,实践具有自己特色的优质课堂教学。这样,应该是最好的阅读收益。

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