第4版:人生
     
 
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2011年07月12日
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你的孩子上什么“班”

□ 寇俊杰  
“你的孩子上什么‘班’?”这是暑假开始家长见面常问的话。这个“班”吹拉弹唱、琴棋书画、数理化英都可能涵盖,还有学武术的、跳舞的、写作的、游泳的……有的家长想趁暑假给孩子“恶补”,各种兴趣全面培养,非要把孩子的潜能挖掘出来,好像不把孩子培养成什么“家”绝不罢休似的,搞得孩子过假期比上学都累。
家长的良苦用心本无可厚非,但据教育家调查发现:人在智力上是平等的,真正的早慧儿童仅占3‰,而愚钝的儿童也占3‰。也就是说1000个孩子中有994个都是一样的。谁家都想出神童,神童究竟出在谁家?
古今中外有很多神童的例子,但也有很多大器晚成的例子:著名画家齐白石先生,40岁以后才表现出绘画才能;生物学家达尔文,50岁以后才出研究成果;数学家张广厚,小学毕业时因数学不及格连初中也没有考上,后来却与杨乐发明了“张杨定理”,闻名海内外……家长说不能让孩子输在起跑线上,但这些在起跑线上并不突出的人不是最终也成才了吗?
毛泽东的父亲想要毛泽东当“会计”,但毛泽东的算术总是不及格;达尔文违背父旨没有当神父,而是去研究昆虫;鲁迅原是学医的,后来又弃医从文;梁漱溟考北大落榜,后来却被聘为北大教授;华罗庚少年时被认为没有数学细胞……一个人的成功是主客观多方面原因造就的,早期教育绝不是现代教育的本质。现今社会因为有人一夜成名而让很多人浮躁,各种才艺表演、擂台赛层出不穷,也造就了一些小明星。但这样的小明星有几个不是昙花一现呢?真正的艺术是需要长期学习积累的,是经得起时间考验的,而绝不是会唱一两首歌、会唱一两段戏就行的。我想家长们在上学的时候都学过王安石的《伤仲永》,方仲永的教训还不够深刻吗?
补习班上也好,不上也好。总之,要让孩子们自由选择,只要孩子们快乐就好!
(作者单位:偃师市城关镇北窑小学)

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