第4版:参考
     
 
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2011年08月27日
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如何让我记住你的名字
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□ 严文华/文 付业兴/图  
每年秋季开学时候,总会有学生请我做推荐人,或为其写免试直升外校研究生的推荐信,或写申请国外大学的推荐信。绝大多数的要求我都会欣然同意,但也曾拒绝过,原因是我不记得那个学生。
在电话里,那个学生着急了:“我选过你两门课呢!”
我更愕然了:教过两学期的学生,我竟然不认识?
“我一般坐在最后一排。”怪不得,坐最后一排的同学不仅在空间距离上离老师远,在心理上距离老师也很远。我便请他说更多信息,他却说不出。
我愿意认识每个学生,希望能记住他们的名字,了解他们的需求,听到他们的反馈,看到他们的进步。但是课程结束时,我只认识了其中一部分同学。
哪些学生让我认识,并记住了名字?
给我写邮件反馈信息的同学,尤其是落款写上自己姓名的学生。
给老师提供帮助的同学。
教室外,主动打招呼并报上名字的同学。
提问的同学。从问题中,我可以知道每个同学领悟到的深度、前进的速度。好问题能带着全班前进,对于这些同学,我非常欣赏。
坐在前排,专注的同学。
…………
我参加过数次学生的婚礼,印象最深的是一位物理系本科毕业生。婚宴上,有一桌坐的都是老师,我们互不认识。除了他的小学、中学老师外,还有他的大学老师:有教他专业的物理系老师,有在田径队指导他训练的体育系老师,有给他上《大学语文》的中文系老师,还有给他上心理课的我。
我听到他的上司说:“这个小伙子不简单,在大学就和这么多不同专业的老师搞好关系。这些老师愿意来参加他的婚礼,说明他平时一定很尊重他们,毕业多年也一直保持着联系。是棵好苗子。”上司的眼光没有错。

 

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