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河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动公告
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2011年09月03日
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河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动公告
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近几年,我省基础教育信息资源建设在网络基础设施投入、平台软件开发、资源内容更新等方面都取得了一定的成效,为广大中小学校提供了大量的优秀教学资源,对提高教育教学质量、促进义务教育均衡发展,作出了积极的贡献。教育教学改革和教育信息化的深入推进,需要基础教育信息资源不断充实、更新和完善。为了给全省中小学校提供更多、更好的教学资源和应用模式,推动基础教育信息资源教学应用工作在全省广泛深入地开展,省教育厅决定举办河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动(见《河南省教育厅关于举办第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动的通知》)。现将有关事项公告如下:
一、参评对象及条件
1.参评对象:全省中小学校(含社会力量办学)的教师及其他相关教学工作人员。
2.参评基本条件:参评者应是河南省基础教育资源网(www.hner.cn,以下简称“省资源网”)的注册用户,且通过实名认证(获奖者姓名、单位,以此实名信息为准),并到省资源网上浏览、下载、上传教学资源(含省资源网整合的国家基础教育资源网上的资源及国家农远工程卫星资源,下同),较好地应用到课堂教学活动之中。为促进教学资源的共建共享,参评者除享有参评作品的署名权外,需同意其参评作品经编辑、审定后在省资源网上公开发布,以供全省中小学教师及本网指定用户免费浏览、下载使用,或由活动组委会择优结集出版。
二、评选项目及范围
为保证评选质量,本届评选设教学博客、教学设计、公开课三个评选项目;每个评选项目分小学组、初中组、高中组三个组别;教学博客每个组别不限学科;教学设计、公开课每个组别评选学科限定为语文、数学两个学科。年级不限、所用文字教材版本不限(但参评项目须注明适合哪个版本)。
1.教学博客。即参评者在省资源网“博客”栏目发表的主题博客。该主题博客应是参评者围绕某个主题(自定)独自撰写的,在课堂教学中以在线或离线方式,将省资源网上的相关信息资源使用于课堂教学过程中的相关经验的总结,或教学方法、教学方式创新研究方面的小论文。该主题博客的系列博客文章应不少于5篇,每篇博文的字数不少于1000字。
2.教学设计。即参评者在省资源网“远程教研与集体备课”平台发起的集体备课活动所产生的最终教学设计文案(教案)及相关课件资源。每个教学设计作者限集体备课发起者1人、参与者3人以内(可以跨市、跨县、跨校组合)。
3.公开课。即以“三分屏形式”录制,并发布在省资源网“中小学公开课擂台赛”栏目的某节教学课程。每节公开课的主讲教师限1人,教学指导限1人,录制人员限2人以内。
上述项目参评作品,均应为原创作品,严禁抄袭,引用资料须注明出处和原作者。每个参评项目平台均设有“评论”和“举报”功能,如有抄袭等作弊行为,将取消其参评资格。
三、奖项及奖品设置
本届评选,每个评选项目分别设特等奖1个;小学组的每个评选项目、每个学科分别设一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个;初中组和高中组的每个评选项目、每个学科分别设一等奖5个,二等奖10个,三等奖15个。另设组织奖若干个。
获奖者由省教育厅颁发证书。为鼓励广大教师踊跃参与活动、积极提供资源、广泛应用资源,本届评选还将给予获奖者一定的奖品奖励。特等奖奖品价值约1万元,一等奖奖品价值约1000元,二等奖奖品价值约500元(省资源网充值卡),三等奖奖品价值约300元(省资源网充值卡)。
特等奖及部分一等奖获得者,将被省资源网聘为学科编辑(兼职),除发给聘书外,还将优先参加省资源网组织的相关活动。
四、参评程序和办法
1.参评者应首先到省资源网首页进行用户注册,填写实名信息,申请并通过实名认证。
2.参评内容如涉及到“教学大师”“电子期刊”等内容,请用“电教教材网络资源使用卡”进行充值并激活使用。
3.登录省资源网相应平台和栏目,检索、浏览或下载相应资源。
4.利用资源进行备课并在课堂教学中使用。
5.研究、确定自己参评作品选题,尽量不要与其他人已发布的参评作品选题重复,以增加获奖几率。总结应用成果,撰写、发表博客;或在教研备课平台发起或参与集体备课;或录制公开课,并上传作品到省资源网上。
6.在参评作品上传截止日期前,修改完善自己的作品。
五、评选程序和办法
1.初评。由学科教师和专家组成评审委员会,并按照评选标准(另订),依据参评作品质量,参考参评作品上传截止日的点击量、下载量和发布后的用户评价等,按每个单项各等级评奖总数的2倍,评选出进入复评的参评作品,并在省资源网上公示。
2.复评。由学科教师和专家组成评审委员会,并按评选标准(另订)评选出各奖项拟获奖作品,并在省资源网上公示,公示后公布最终获奖名单。
六、时间安排
1.2011年10月31日,为参赛作品上传截止日期。
2.2011年11月中旬,公示初评结果。
3.2011年12月上旬,公示复评结果,公示后公布最终评选结果,并举行颁奖大会和基础教育信息资源教学应用高层论坛活动。同时启动第三届评选活动。
七、活动组织
为加强对活动的组织领导,保证活动效果,省教育厅成立活动组委会。组委会办公室设在省教育厅电化教育馆,负责活动的具体组织实施和日常工作。
望各地认真组织,广泛动员,积极参与,并通过活动的举办,探索基础教育信息资源教学应用的新模式、新方法,建立健全资源建设的可持续发展机制,促进我省基础教育信息资源教学应用工作再上新台阶,为促进全省教育信息化、现代化,推动教育均衡发展,作出新的贡献。
参评指南、选题要求、技术标准、评选标准和评选细则等详细内容,请登录省资源网(www.hner.cn)查询。
联系电话:0371-66322709

河南省第二届基础教育信息资源教学应用优秀成果评选活动办公室
2011年9月1日

 

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