第4版:人生
     
 
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2011年09月27日
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我喜欢的八种学生

□ 张同森  
在纸上写出这个题目时心里不免有点打鼓,多亏有先贤在一旁为我打气,才得以硬着头皮把文作完——身边有《论语》,孔老夫子于其中正襟危坐高谈阔论“唯仁者能好人,能恶人”。我虽不敢奢望成为“仁者”,但向“仁者”看齐的勇气还是该有的吧。
一、喜欢问问题的,不喜欢老问问题的。学问学问,有学有问,有问题问,说明学习不是被动接受而是主动出击;老问问题,要么是基础知识没掌握好,要么是不会思考、不愿思考的“机械容器”。
二、喜欢活泼的,不喜欢活跃的。活泼的人性格外向,心胸豁达,往往不怕困难,乐观进取;活跃的人则事事争先,闲中找忙,平时在校园占尽风光,进了考场却往往两眼无光。
三、喜欢聪明的,不喜欢太聪明的。聪明的学生能举一反三,融会贯通;太聪明的学生常常自恃IQ高,务虚不务实,结果倒是“聪明反被聪明误”。
四、喜欢美丽的,不喜欢漂亮的。美丽的学生悦于目而赏于心,无论走到哪儿都是一道引人关注的风景线,这无疑是好事一桩;漂亮则会招来很多意想不到的“离心力”, 拖着你离梦想越来越远。防范及抵御这些外力需要一定的定力和毅力,有时候还需要勇气和智慧。
五、喜欢有爱好的,不喜欢没有爱好的;喜欢小有爱好的,不喜欢太有爱好的。人缺了爱好,如同饭菜缺了油盐,没滋味,其实大多数人的爱好都是在中小学期间形成的,学生能有一两个爱好对于减轻学业负担、放松身心都极有好处,也为个人一生的快乐和幸福奠定了基础。不过太有爱好可能会适得其反,它们将占用一个人大量的时间和精力,导致学业荒废。所以祖宗教育我们说:玩物丧志。
六、喜欢偶尔逃逃课的,不喜欢常常逃课的。对于那些照本宣科还念错别字的老师,与其听任他浪费时间,不如逃课找个清静的地方自学去(我当年也这么干过)!但如果你发现越来越多的任课老师不入你的法眼,需要去逃课“自学”时,恐怕自己就得多照照镜子了。
七、喜欢打着响指说“没事儿”“小CASE”的潇洒少年;不喜欢皱着眉头动辄“累死我了”“渴死我了”“热死我了”“困死我了”的“爱死”一族。
八、喜欢质疑老师、操场跑步公园散步、过马路等红绿灯和身边垃圾随手入箱的学生;不喜欢顶撞老师、课上闭眼课下抽烟、面前总放着一卷卫生纸、在教室大声喧哗或大吃臭干子的……
萝卜白菜,各有所爱,我喜欢的学生未必真的可爱,我不喜欢的也未必让别人讨厌,您可别真跟我急。流水账一本,姑妄记之,姑妄言之。教益启迪根本谈不上,但能有一二条博君点头,足矣。
(作者单位:鹤壁市培红高中)

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