第4版:人生
     
 
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2012年01月10日
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小小的字条

□ 李云  
每当在生活中看到小字条,我就会想起他——当年我上初二时的班主任张学富老师。张老师后来因为是民办教师被辞退了。可在我的心目中,他永远是我的老师。这不仅因为我曾是他的学生,而且因为他曾用特别的方式给予我莫大的鼓励。
那时候,我在我们村中学念初二。学校只有初一、初二年级,要想念初三,必须去考乡里的一所中学,考上了可以去,考不上就只好留级,待来年重考。所以,能否考上初三,成了当时师生及家长最关心的问题。
记得那时还有近一个月就要考试了,初二的课已经全部讲完,我们转入了复习阶段。而这不足一个月的时间就显得尤为重要,正所谓“临阵磨枪,不快也光”。
我呢,当时的学习成绩在班级仅属于中等。受招生名额的限制,我这样的水平唯有竭力一搏,才有希望被录取。那时的我年少贪玩,并没有感到压力向我逼来。
一天课间,数学作业本发下来了。我急切地打开,想知道自己这次是否全对。就在我打开作业本的一刹那,我发现了一张小字条。我惊奇地拿起一看,只见上面写着:“李云,是鲤鱼跳龙门的时候了,老师相信你一定能跳过去的!”我像得到宝贝似的赶紧把字条装进了衣兜,然后装作若无其事的样子问别的同学是否收到了字条,他们均摇头。这个结果,让我倍感荣幸。我用手紧紧摁住那个装有字条的衣兜,在心里默默地说:“放心吧,老师,我会跳过龙门的!”
有了这张字条的鼓舞,我的学习积极性一下子被点燃了起来。记得有天晚上村里放电影,这在当时可是大事儿,邻村的人也会跑来看的。那晚,全家人都去看了,唯有我没去。我躲在屋里学习,当然会时不时摸摸衣袋里的字条,犹如老师就在我的身边。后来,那张小小的字条一直装在我上衣兜里,并陪伴我走进考场。
前年,我去拜访张老师,向他谈起那张字条的事情,并由衷地感谢他当年对我的厚爱。谁知张老师听了,嘿嘿笑了:其实,我给班上别的好几名学生也写了类似的字条,你只是第一个收到罢了。
顿时,我无语了,可心里没有半点失落,反而激起我对他更多的敬重和爱戴。
如今,随着时间的流逝,那一张曾经给了我无限鼓励的字条早已不知去向,但它却给我留下了深刻的启示,提醒着我争取去做像张老师那样的老师,慧心育人。
(作者单位:鹤壁市山城区耿寺小学)

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