第4版:人生
     
 
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2012年02月21日
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老师,我的牙掉了

□ 孙姣蕾  
2011年秋季开学后,从教10年的我接任了一年级语文教学兼班主任工作。虽然同是教小学,高低年级的差别竟然那么大,是我没有想到的。学生们终日像一群麻雀一样唧唧喳喳,他们会在课堂提问时站起来讲起家里的小狗,会在写作业时跟你讲起旅游见闻,各种问题层出不穷,让我不知如何招架。
一次课堂上,我正在讲桌前改作业,一声清脆的童音响起:“老师,你看我的牙掉了。”“扔到垃圾篓里去。”我头也不抬,不耐烦地说。
几天后的一次课间,我站在办公室门口和几位老师闲谈,班里的学生韶涵从教室里跑出来东张西望,看见我就一路小跑过来,举着手里的一块“小黄石头”说:“老师,我的牙掉了。”在阳光下他豁牙的笑脸显得格外可爱。
我心头一动,想起小时候听妈妈讲过,上面的牙齿掉了扔到房顶上,下面的牙齿掉了扔到井里,新牙就会很快长出来了。我就抬起他的下巴问:“是上面的牙齿还是下面的牙齿?”“上面的。”“放着,等放学让你妈妈给你扔到房顶上去。”韶涵小心翼翼地用纸把脱落的牙齿包起来,装进上衣口袋里,一蹦一跳地跑了。
我发现,一年级的孩子们都是六七岁,正是换牙的年龄啊!这样的问题时不时就会碰到一次的,我是不是应该做点什么呢?
到了冬天,班里的学生弋桐又一次重复了这个问题。我略作准备后走进教室,对同学们说:“孩子们,你们小时候长出的牙齿叫乳牙,到了六七岁,就该换牙了,新长出的牙齿叫恒牙,它会伴随我们一辈子,所以我们应该好好地保护它,不但要让它洁白美观,还要健康。大家该怎么做呢……”
临近春节,一位家长来到学校找我:“孙老师,原本我们外出打工,把孩子交给年迈的爷爷奶奶是不放心的。春节回来,我发现孩子的生活习惯挺好,还学会了早晚刷牙。一问才知道,孩子是听了你的话主动要求的,有你这样的老师,我们就放心多了……”
回头看着孩子们蹦蹦跳跳的身影,我陷入了沉思:当孩子们举起脱落的牙齿告诉老师时,他们的心里在期望怎样的答案?也许他们什么都不想问,只是在寻求一种关注。为人师者,能给他们的只有多一点、再多一点的关爱,用心引领他们健康快乐地成长。
(作者单位:漯河市召陵区青年乡井庄小学)

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