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2012年03月30日
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  新郑市实验幼儿园全体教师不断探索与改进,逐步树立了“完整人”的培养目标,同时还建构了以教师为中心的创新型园本培训体系。该园采用了互动式、参与式、激励式、阶段式培训,欣赏、鼓励教师,激励他们学习的积极性和创造性,并拓展多种学习渠道,增加教师的学习机会,发挥园内资深教师的专业特长,进行科学的园本阶梯式培训,从而形成了开放、和谐、积极向上的工作氛围。
  
  这些措施有力地促进了新郑市实验幼儿园教师的专业化成长,提升了学习型教师队伍的整体素质。
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