第2版:校长
     
 
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尊五美,屏四恶:好校长的标准
给校长提个醒
重视学校管理干部的专业性
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2012年06月23日
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给校长提个醒
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  □ 裴伟国

    上级主管部门对校长的工作进行考核,结果显示:所有参与打分的教师给校长的分值都是100分——一位校长朋友给我说起这件事,一脸的得意。因为他觉得这足以说明学校教职工团结一心,同时也觉得自己很有面子。
  
  但是,我却不以为然。这让我想起了萨达姆。萨达姆在多国部队轰炸开始的前几天,支持率也是100%,最后的结果却让这成了一个大大的笑话。还有某些选举中的全票通过,也是有问题的。我并不是说丧气话,因为,我知道:一名校长,不可能得到全部老师的赞同。所有教师都给校长打100分,这里边一定是有问题的,并且问题还不小。
  
  稍微有点常识的人都知道,人不可能十全十美。不可否认,现实中确实有一大批非常优秀的校长,并且工作上卓有成效,但也不可能是个完人,在所有方面都让教师满意。我经常读李镇西校长的文章,看到他对自己的剖析很深刻,对自己的不足毫不掩饰。所以,我说“得100分”,校长不应该窃喜,而应该反思自己是不是专制?是不是学校缺乏了民主,才导致了教师“鸦雀无声”,才造成了大家“报喜不报忧”。
  
  校长面对所有教师给的100分,应该有所警惕,不能自我感觉形势一片大好。“满堂彩”,全部是“歌舞升平”,就证明,我们校长已经脱离了群众,已经不被同志们认可了,你可以我行我素了,干好了,功劳是你的,干坏了,责任也是你的。这明显是摆出了一副“事不关己,高高挂起”的牌子。
  
  我也是一名普通的校长,忙完了一天的工作,我总会静下心来思考:今天我有哪些不足,有哪些失误?虽说不是战战兢兢,但总怕有一点闪失,坏了校长的名声。人生来一遭不易,能做些有利于他人、有利于国家的事情,是对的;如果私心太重,贪欲太强,是不会有朋友,也不会有灵魂的安顿,更是对自己的不负责任。所以,我很想说:校长朋友,要多自我反思,把学校办好,让学校成为自己的名片。

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