第2版:校长
     
 
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尊五美,屏四恶:好校长的标准
给校长提个醒
重视学校管理干部的专业性
  快乐运动,生命更精彩
  (上接第一版)
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2012年06月23日
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  快乐运动,生命更精彩
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  洛阳市洛龙区第二实验小学的大课间很有魅力。每个孩子一根跳绳,跳得花样繁多、兴致盎然。看孩子们的投入状态,我认为跳绳的技术已经成为了一种“功夫”,让人为之一振,肃然起敬。难怪张胜辉校长很自豪地说,他们的学生跳绳曾上过电视,还到国外进行过表演。
  
  该校的各项工作都很不错,但大课间孩子们锻炼时的神情,尤其让我怦然心动。这样喜欢运动的孩子,身体还会弱吗,心理还会不阳光吗,心态还会不向上吗?
  
  现在学生的身体状况令人担忧,形象而又突出的标志是“眼镜”“豆芽菜”“胖墩”占了相当大的比例。究其原因,是学生学习姿势不正确、营养不良或过剩、用眼时间过长等。因素不少,但缺乏运动应该是其中最重要的。身体是生命的依托,每一个人有了健康才谈得上其他。形象的说法是:健康是1,品质、事业、成就等一切皆是1后边的0。所以,教育首先要解决让人身心健康的问题,而体育锻炼是最重要的途径之一。所以,教育部提出“每天锻炼一小时”的要求,很多学校都把课间操时间延长至半个小时,甚至40分钟。北京市第二实验小学的早操就有眼保健操、体育操和少林武术操等;成都科技大学附属小学的乒乓球是特色体育项目,校园内的乒乓球台以及学生打乒乓球的景象成为学校的一道风景。
  
  安阳市殷都区委书记李南沉非常关注学生的健康状况。他明确提出,学生的健康就是教育质量,“眼镜”少也是教学质量高。所以,全区都在实施大课间活动。我们学校也在探索,广播操、眼保健操、武术操、军姿行进走等放在一起做,但效果却不尽人意。洛龙区第二实验小学合着音乐跳绳,节奏明快,变化多样,具有一定的难度,因此有挑战性,学生学会了,就很有成就感,所以师生都很喜欢。这让我很受启发。让孩子动起来,很对,但还要让他快乐地动起来。让孩子动起来,还要让他们在动中有美的享受,有情操、情感的陶冶,有品质和意志的培养,有体能锻炼和运动技能的收获。跳绳是学生喜欢的一种游戏,他们却让孩子在游戏中得到了生命的体悟和人生境界的提升。
  
  教育要保证的基础是健康,教育的诀窍是兴趣。运动有兴趣点、兴奋点、挑战点,学生就会爱上运动,追求突破,持续发展。教育要尊重儿童爱玩的天性,还要引领孩子的发展,让孩子发展得更好。
  
  学校要引领师生高雅的情趣,确保师生健康的基础,就要让师生动起来,打乒乓球可以,跳街舞可以,跑步也可以,一切因校制宜,目的就是让师生高高兴兴地动起来,让师生在享受运动中身体好起来,情趣高起来!身体好了,情趣高了,学生学习就有了更坚实的基础,教师快乐工作就有了更可靠的保证,而且还会有很多新收获——生命会更精彩。
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