第2版:专题
     
 
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2012年06月26日
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  放飞梦想桃李芬芳
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  □ 康凯

    2011年9月1日,这是一个让我终生难忘的日子,我回到了家乡这片热土。我前脚迈出校门,后脚接着踏入另一个校门:从一名学生转变成了一名特岗教师。
  
  第一次走上三尺讲台,面对班上一张张纯真稚嫩的脸庞和那些天真无邪的眼神,我无法抑制内心的激动,仿佛一下子回到了自己青涩美好的初中时代。简单的开场白后,我信心满满地对着52张脸孔放言:我要将你们全部送入高中!
  
  工作之初,我热血沸腾,总是嫌课时不够。因为我想用更多的时间陪伴这里的每一名学生,我恨不得把他们的脑袋打开,把自己知道的一切塞进去,让他们走出农村,用知识改变命运。
  
  第一个星期大概是新鲜的缘故,所以我还是蛮开心的。当真正用心站上讲台,才发现一切并不像我想象的那么容易。记得第一次给学生测试,我备受打击——成绩烂透啦!难以接受!翻看试卷、找学生谈话、分析试卷后,才知道是宠信让我饱尝了失败的苦果。一直以来,我深信他们是最乖最懂事的,在我的循循诱导下,一定能自主地完成学习任务。可事实并非如此。由于学习习惯的散漫和家长监督的缺乏,他们对待作业的态度是:能省则省,能拖则拖,能不做最好,根本不把学习放在心上!
  
  我不敢再一味地训斥、批评,我怕年幼的学生在我的训斥与埋怨中失去信赖与安全感。设想一下,一名对学生失去信心的老师和一群不信任老师且缺乏安全感的学生组成的班级,能有怎样的教学效果?我想我应该蹲下身子看看孩子们的世界,多一点宽容和信任!
  
  每天,我都以饱满的热情对待每节课的每分每秒。同时,我还给孩子们谈大学生活、谈人生、谈时事,谈我知道的能开阔他们视野的一切一切。看着他们中的多数露出满足的微笑,那一刻,我感觉自己最幸福,自己付出的一切都值得!
  
  (作者单位:舞钢市枣林镇安寨中学)

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