第4版:书卷
     
 
404 Not Found

404 Not Found


nginx
标题导航
道德学习的过程和机制
沐浴着思想的光辉
突围“囚徒困境”
为幸福奠基的趣味教育
书架
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2012年07月18日
上一篇  
放大 缩小 默认
书架
404 Not Found

404 Not Found


nginx

我抓住了两个世界

  姜广平 著中国电影出版社¥35.00

  文人要一只手抓住两个世界。一个世界是我们生活的衣食住行、七情六欲的现实社会,需要我们去观察去经历,世事洞明皆学问;另一个世界是你对社会人间百态的感悟、思考、体验,并把这一切表达出来传给别人,人情练达即文章。文学就是这两个世界的沟通。
  
  作者说:“一个教师,如果没有从唯美的阅读走向现实的阅读,其阅读的价值是很值得怀疑的。当然,如果连唯美色彩的那种阅读都没有过,那么想要使阅读与文字产生某种穿透的力量,就更值得怀疑了。至于教育,没有思考,没有疼痛,能否达于理想的彼岸呢?”

 

 

教育即唤醒——走近问题学生

  杨聪 著福建教育出版社¥25.00

  每一个教师都希望自己所教的学生有良好的成绩,因此在备课、教学诸环节,花费了很多的心思。可总是会遇上几个孩子,始终跟不上老师的步调,学习成绩也是一塌糊涂,让教师头痛不已。如果你遇上了这样的孩子,会怎么办呢?
  
  杨聪在《教育即唤醒》这本书中,讲述了自己面对“问题学生”时所采取的对策和方法。他从学生的实际出发,采取情感共生、正向激励、任务驱动、从长计议等多种措施,走进学生的心灵,树立学生的自信,激发学习的兴趣,进行了很有价值的探索,很值得我们思考和借鉴。

 

 

罗楚春教育文集

  罗楚春 著华中师范大学出版社¥49.00

  罗楚春老师是广东省特级教师,现任深圳市南山区松坪学校校长,是深圳市南山区“名校长”,全国优秀校长。他先后主持学校“管理体制改革”“整体结构改革”“儿童智力发展”“主体教育”“课程改革”“生命教育”等多项教育教学改革实验。
  
  本书是罗楚春老师从教40多年来已发表的多篇教育教学论文的汇编,清晰地展现了一位始终扎根教育一线、坚持改革、勇于创新的教育实践者的教育教学理念及其探索历程。内容包括:生命教育实验研究,主体教育实验研究,创造教育实验研究,整体改革实验研究,课程、教材改革研究,教学方法、手段改革研究,学校德育研究及学校管理研究。全书内容丰富,行文简练,具有较高的参考价值,可供中小学教育工作者、教育科研人员参考。

上一篇  
放大 缩小 默认
404 Not Found

404 Not Found


nginx