第2版:校长
     
 
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是什么导致了农村学校管理低效
  学校活动也是“特色课程”
减负,需要校长引领下的文化支持
好制度成就好学校
“教出来的”和“学出来的”
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2012年07月28日
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好制度成就好学校
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  □ 范庚祥

    我始终认为,一所学校有没有未来,可不可以持续发展,要靠制度,从体制到机制再到规章制度建设。如果没有好的制度只有一名好的校长,那这所学校可能成为一所有名的学校,但成不了名校。感情留人,待遇留人,环境留人,都比不上制度文化留人。
  
  一所真正的名校,能够不断“孵化”出好的教师、好的领导来,并且能让他们成为教育家。这样的名校能生存发展百年,靠的就是文化,靠的就是制度。校长应该被制度替代,或者说,一套好的制度就是一所好学校。
  
  真正的好校长即使离开了学校,这所学校依然可以健康可持续发展。这才是真正的好校长,因为他培养了一批好教师,造就了一批好的管理者,而且学校形成了先进的文化,有一套好的制度。平时的管理中,他不是人治而是法治,他已经被制度所替代,包括他本人,也在严格履行学校的各项规章制度,而且是执行制度的模范。
  
  什么叫制度?制度就是规则。古人云“没有规矩,不成方圆”,规则很重要。制度必须严格执行,校长应带头不折不扣地执行,学校、教师、学生才去执行。国家与国家的竞争,学校与学校的竞争,重要的是制度的竞争、规章的竞争、规矩的竞争。一个国家有了好的制度,发展才能成为可能,因为这种制度解放了生产力,孕育了人才培养环境。一所学校有好的制度,教师才会焕发出青春活力,爱教如痴,爱生如子,学生会信心百倍、兴高采烈、天天向上、健康成长。一个家庭有规矩,孩子们从小就会懂礼貌,明事理。
  
  学校的规章制度非常重要。一个孩子6岁上学,18岁高中毕业,这12年在学校里生活,他受谁的影响大呢?学校!教师!学校的规章制度!学校的什么规则最重要呢?学校的考试制度、教学制度、评价制度等直接影响孩子的一生。
  
  一个好的制度,可以让一个人严谨起来,可以使教师工作积极出成绩,可以使学生学习努力变优秀。邓小平同志说,制度好,可以使坏人无法任意横行;制度不好,可以使好人无法充分做好事,甚至走向反面。学校没有完善的制度、规则,校长只靠个人魅力、个人能力也可能“玩得转”,但学校的发展绝不会长久,且不会有未来,也不能成为名校。所以,“一位好校长就是一所好学校”的观点就有些偏颇,应该是:“一位好校长建立健全了一套好的学校制度,成就了一所好学校。”健全学校的各项规章制度,全校教职员工和学生认可、尊重学校的各项制度,应是学校发展的必然选择。制度规则沁人心扉、动人心弦,使人淡定,制度面前人人平等——这种管理的力量是长久的。
  
  只有制度健全并完善了,才能使学校团结、稳定、发展。这也是校长对学校最好的贡献。把制度建设、文化传承镶在了学校的历史上,学校发展才有持久的动力源泉。

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