第4版:人生
     
 
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2012年07月31日
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当你悄悄蒙上我的眼睛
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  □ 韩素静放假了,把工作和孩子扔到脑后,尽情地逛街。正当逛兴正浓时,一双手忽地捂住了我的眼睛。那一刻,我听到先生一边笑一边让我猜是谁。谁呢?会是谁呢?本能地摸摸对方的手,没有显著特征,顺着双手往上摸,胳膊比较壮,啊?这绝不是女性,女性不会有这么壮的胳膊。是个男性?不会吧?哪个男性敢捂我的眼睛?
  
  好奇极了,急切地要求对方松开手。终于,对方的手松开了,原来是他——小孔。
  
  小孔是2006级的学生,暑假后就要读高三。小孔是个聪明孩子,是个不循规蹈矩的孩子,是个有个性而又固执的孩子。总之,在我眼里,这是个没有被分数吞噬掉的孩子,这是个在分数面前还保留独特个性的孩子。对这样的孩子,我发自内心地喜欢。
  
  可是,并不是所有的老师都喜欢他,原因很简单,这样的孩子会给老师带来很多麻烦。因为他有个性,所以他不会盲目听从;因为他有思想,所以,老师的某些话语会在他耳朵里大打折扣;因为他不循规蹈矩,所以,很多时候他会剑走偏锋……在老师面前,他不会连连点头称是,他不会唯唯诺诺把老师的话奉为“圣旨”,他总是以一个有思想、有看法、有个性的形象出现在你面前。理所当然,这样的孩子会给老师带来很多所谓的麻烦、所谓的负担。
  
  还好,我和他的交往还很融洽。我的“平等待人、敬畏生命”的班级管理原则让他接受了我。尽管很多时候,他也会把我气得浑身发抖,我也会狠命地批评他;很多时候,他也在背后偷偷说我的坏话,我还要替他给任课老师道歉说好话。但好在,后来我不做班主任时,我才发现我已走进他的心灵。
  
  那段时间我身体不好,只能辞掉班主任工作。跟新任班主任交接班时,我反复交代小孔是个有思想、有个性的孩子,这个孩子淘气但也有灵气,这样的孩子是难得的宝,班主任要给他空间,允许他的个性得到发展。但后来,新班主任还是和小孔发生了矛盾,并且关系剑拔弩张,一个说学生让老师失去了尊严,一个说老师剥夺了学生的权利。后来,新班主任找到我,向我诉说委屈,我劝了劝她。后来又找到小孔,见到他,还没等我说话,小孔的眼圈就红了:“韩老师,我承认我态度不好,可是,我就看不惯……”说完这句话,他流露出从未有的困惑和软弱。在我的劝导下,他认识到了自己的错误,也主动提出给新班主任道歉。
  
  后来,他们要毕业了。照毕业照那天,我逃避了。可小孔的电话来了,不容商量地对我说:“韩老师,你必须来,我们已经让其他班先去照了,你不来,我们就不下楼!”他的语气诚恳,并且无法回绝。好,孩子,我听你的!
  
  后来他读高中了,有一天在QQ上见到他,问他是否感受到了我对他的爱,他说能感受到,并说我们爱您,包括您的烂脾气。就他的一句“爱您的烂脾气”,让我知道,他是真的爱我,而不是为了讨好我。
  
  他就是这样的一个孩子,一个让我爱又让我心疼的孩子。这不,见到我,他就悄悄蒙住我的眼睛,这是一般的孩子做不出来的举动。看着他调皮的面庞、得意的笑容、狡黠的眼神,那一刻,幸福、温暖紧紧包围了我。
  
  (作者单位:濮阳市油田教育中心)
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