第1版:聚焦
     
 
404 Not Found

404 Not Found


nginx
标题导航
魅力教师 王银娜
有效教学:走目标导向之路
图片说明
特色校本课程扫描
做学生喜欢的课改
青年教师要摒弃“三怕”
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2012年08月22日
上一篇  
放大 缩小 默认
青年教师要摒弃“三怕”
404 Not Found

404 Not Found


nginx

□ 孙明  
    在新的学期,又一批青年教师将走上工作岗位。在课改的大环境中,青年教师应当有朝气、肯学习、勤思考、敢做为,要勇于摒弃“三怕”,做出一番成绩,成就学生的成长,实现自己的人生梦想。
    摒弃“怕学”。现在,一些教师一提学习就头疼,稳不住神,静不下心,学不进去。有的学习很功利,就是为了拿文凭、评职称。有的教师不仅不读教育原著,就连教育报刊,也把其束之高阁。不读书,我们的思想就会僵化,我们的知识就会过时,我们就会变得迟钝和愚蠢,就不可能与时俱进。所以,青年教师要努力走出“怕学”这一怪圈,投身于教育事业中,坚守原则,不气馁,不灰心,不埋怨,不放弃,向着目标不懈努力,踏踏实实地去学习、去研究,真正能做出点成绩,研究出一些独到的教学技巧。
    摒弃“怕思”。孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 现在一些青年教师对学习不感兴趣,怕思考,往往浅尝辄止,满足于一知半解。有的教师教育学生时,简单机械,急于求成。有的教师上课生搬硬套,照本宣科,丢失了自我。有的教师只知道埋头苦干,只“干”不“思”,缺乏创新,即使工作了几年甚至几十年,也是满脑子“半成品”,缺乏真知灼见。有的教师只学不“钻”,看似“认真”读书看报,实则是“读书看目录,读报看标题”,蜻蜓点水,一目十行,不求甚解,不愿意下工夫联系实际进行深入思考……一个想有所作为的人,首先应该是一个爱想问题的人,他的思维是活跃的、开放的。一个问题、一种现象进入视野之后,他并不是盲目地给予肯定或否定,而是用全面的、变化的、发展的思想和眼光去审视它,然后得出结论,以此来决定自己对待事物或现象的态度,并从中得到许多有益的东西。
    摒弃“怕做”。现在,有的教师怕做事,做了怕出问题,出了问题怕受到领导的批评。相反,那些不做事、少做事的教师则很吃香,绩效也高,因为领导找不出他们的问题。因此,出现了凡事“怕做”的另一怪圈:有的教师眼高手低,言行不一;有的教师明明知道怎样做事是最好的,但就是缺乏身体力行的精神;有的教师拈轻怕重,做事挑三拣四;有的教师不爱参与集体活动,对周围的人和事漠不关心;有的教师日常工作和生活无计划,饮食起居无规律;有的教师急功近利,投机钻营,想进步又不愿付出艰苦努力,热衷于拉关系、找门路……凡此种种,都不利于青年教师的成长。
    广大青年教师应引以为戒,从自身做起,从小事做起,做好每一件事。其实,用心做一件平凡的事,就是做了一件不平凡的大事!作为一名新时期思想上进的青年教师,必须努力做到勤学、敢想、敢做,彻底摒弃“三怕”, 用心做好每一件事,适应课改新潮流,才能有所作为!

上一篇  
放大 缩小 默认
404 Not Found

404 Not Found


nginx