第4版:书卷
     
 
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用文化培养有文化的教师
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向吴非老师致敬
诗歌与教育的交响
接力,种下教育幸福的种子
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2012年08月22日
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走在孩子的后面
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    与一个沉迷游戏的孩子在月光下漫步谈心,是上课;用周黑牌鸭锁骨作道具,“引诱”孩子学习《浮生六记》,是上课;与母女俩在一棵大榕树下现场写作,是上课;与一个有心理困难的高三学生整节课讨论尼采和叔本华,也是上课。教育方式的多样化,可以使教育像生活本身一样丰富多彩,也像生活本身一样自然天成。这是一个家教老师的观察笔记,讲述了60多个孩子的真实教育故事,探讨什么是良好的教育,教师和家长如何面对这一代孩子。
    作者从家教老师的特殊视角,以卧底精神和文学笔调,揭秘新一代受教育者——孩子的内心世界,真实展示了当前学校教育和家庭教育的现实,读来让人感慨万千。书中记录了作者一系列大胆、有趣的教育尝试以及许多优秀家长的教育良方,可为教师和家长提供许多借鉴。
   

    蔡兴蓉 著
    教育科学出版社
    ¥29.80

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