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李灵:我的理想是为留守儿童建个“家”
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2012年08月28日
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李灵:我的理想是为留守儿童建个“家”
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    教育时报:请问李灵老师,您现在的工作重点是什么?生活状态如何?
    李灵
:2012年春季开学后,周口市东新区许湾乡李灵希望小学在社会各界爱心人士及地方政府的帮助下,搬迁到了新的校址。学校建设了新的教室和操场,最近正在申报留守儿童寄宿式学校。目前,我们对在校的留守孩子主要是以情感教育和素质教育为主,给孩子们营造一个温馨家园。我和留守孩子都学会了感恩。我也开阔了自己的眼界,每天想方设法创造一些机会来奖励和款待孩子,对他们严慈相济,使留守儿童享受到同其他学生一样的教育和关爱,促使他们健康成长。
    教育时报:10年前您的工作重点和生活状态是怎样的?
    李灵
:10年前,我从淮阳师范学校毕业,看到家乡大量留守儿童或因路途较远就学困难,或因家境贫困辍学在家的现状时,便毅然放弃在县城就业的机会,自筹资金创办这所希望小学,让家乡的留守儿童有学上、有书读。那时候,家境贫寒的我走东家串西家,找亲戚求朋友四处借钱。当时好多人都不理解:一个女孩子家瞎折腾个啥,别人师范毕业后都往城里跑,你放着金饭碗不端回到乡下端泥饭碗,图啥?但是我认准的事儿,就一定要办成。在父母和亲戚朋友的帮助下,我租到两间房子,办起了最初的“许湾乡希望小学”,开始了我的创业之路。在建校期间,为了节约资金,我和父母、弟弟每天天不亮就起床,拉砖头,抬木料,买水泥、沙子、白灰……我的双手磨出了血泡。说实话,从小到大,我从没有吃过这样的苦、受过这样的累。可是想想那些孩子渴望上学的眼睛,我咬牙发誓:决不气馁,决不退却!10年来,为了办好学校,我恨不得一分钱掰成两半花。每年暑假,我都要亲自油漆学校的桌凳和黑板,和泥巴修补学校的院墙和厕所。
    教育时报:10年来,您最大的收获是什么?
    李灵:作为一名教师,我最大的快乐便是与学生为伴,看到这些留守孩子的点滴进步,分享他们的快乐与忧伤。10年来,看到留守孩子们有学上、有书读,看到那一张张灿烂的笑脸,满足感便在心中溢开。此时,我会感觉自己是多么幸福。孩子们的健康和快乐,就是我最大的财富。
教育时报:10年中,最让您感到遗憾的事情是什么?
    李灵:我的理想就是为留守儿童建设一所留守家园。由于条件所限,目前孩子们不能住校,这种“家”的感觉没有能完全体现出来,感觉到自己无能为力,没能给这些留守孩子一个完整的家,愧对孩子也愧对生我养我的父母。10年来,让我感到遗憾的事是,没能好好陪伴年过半百的父母。
    教育时报:10年中,对您影响最深的教育人物是谁?
    李灵:小的时候就有个梦想,那就是长大了当一名教师。父亲一辈子心都操在农村学校,父亲一辈子活的是人品、是精神、是对农家孩子关爱的菩萨心。他把自己一生纯粹的爱、真诚的爱,无私地奉献给家乡的教育事业。父亲是我人生路上的一盏明灯,照亮我人生的每一道沟沟坎坎。是父亲的力量,让我为了这些留守的孩子建立起这个小学的!
    教育时报:10年来,您所从事的工作领域发生了哪些显著变化?哪些教育政策让您感受深刻?
    李灵
:我们这代人赶上了好时候,国家的“两免一补”政策,使得我们民办学校也享受到了公办学校的待遇。10年来,教育公平正在得到越来越充分的保障,老百姓接受良好教育的机会也越来越平等,农村教育也得到了有力有序推动和落实。
教育时报:10年来,您所从事的工作领域的改革与创新有哪些?您认为还有哪些方面亟待改善和提高?
    李灵:农村教育还有待提高。教师的自身素质要提高,不能只停留在知识教育上,要提高学生的全能教育和实践教育空间;学生接触新事物的教育有待改善,特别是农村学校接触的电脑软硬件有限,不能满足学生的需求。学生的道德教育要有实质性。农村学校的卫生和伙食条件有待提高。
    教育时报:您认为什么才是“真正的教育”?
    李灵
:我比较关注留守儿童的教育。开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的“大手牵小手”活动;开展心手相连“结对帮扶活动”,做好关爱和服务工作,使每一名远离父母的留守儿童都能“心有人爱、身有人护、难有人帮”。用爱心去传播,用身心去言教;让孩子健康快乐成长就是我们对留守孩子的真正教育。
    教育时报:您如何看待教育与媒体的互动关系?
    李灵
:留守儿童的教育有了媒体的报道而广受关注,留守儿童的教育也得到了进一步的发展。有新闻媒体的监督,留守儿童的教育模式才更加完善,制度才能更加健全。只有关注教育才能提高人们的素质,生活才会更好。
    教育时报:畅想一下,10年后您的工作和生活会是一种什么样的状态?
    李灵:
10年后,城乡教育均衡发展,我们学校也有了义务教育经费,建设一所有“家”感觉的寄宿制学校,以农村为重点,完全解决农村留守儿童教育问题。我会坚持自己的理想,为留守孩子建设一个美好家园,让这个家有科学化、教育交流的多元化、教育信息化、教育权利的公平化、教育年限的终身化,让孩子们感受到在家里就能学习知识的温馨。
    (李灵,周口市东新区许湾乡李灵希望小学校长,先后被评为2009感动中国十大人物、2010年全国劳动模范、第三届河南十大教育新闻人物等。)
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