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2012年08月28日
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爱,教育的灵魂
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□ 白秀红  
    自1992年至今,我在三尺讲台上已辛勤耕耘了20个春秋。在这期间我体会最深的就是:爱是赋予人灵魂的基石,只有心中有爱,热爱这个行业,教育教学技巧才会有长足的长进;只有心中有爱,爱每一名学生,才能教育好学生,使他们成为有用之材。
    记得刚上班不久,由于教师安排不开,每个星期二下午的数学课排在了体育课之后,这可增加了我的教学难度。每到星期二上数学课,总看见学生们满头大汗、气喘吁吁地跑进教室,半天都静不下来,很难进入上课状态。为此,我苦口婆心地说教过、严厉批评过,想尽了办法却收效甚微。看着学生的学习成绩总提不上去,我心急如焚。为了扭转这种现状,我除了求教本校老教师,还常常利用休息时间自费到外校学习先进的教学经验。与此同时,我还留心收集和积累各种小资料,把外出学习所听到的好课、上网查阅对自己有用的资料都打印出来装订成集,便于自己的学习。慢慢地,我尝试着调整自己的教学方法。上数学课以前,我试着声情并茂地讲一个小故事或者一个幽默的小笑话,调动学生的积极性。课堂上,我用幽默的语言、有趣的游戏进行师生互动,把他们的注意力吸引到课堂内容上来。孩子们被我吸引了,课堂效率事半功倍,成绩也稳步提高。
    随着工作阅历的增长,我更加深刻地意识到,教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的,更重要的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心,一心为学生着想,用爱心育人。
    2008年,班上的范磊同学偷拿了家里的几百元钱,趁星期天离家出走了。听到这个消息后,我心急如焚。我费尽周折找遍了中原区的几十个他可能去的地方,筋疲力尽的我最终在一个网吧里找到了他。正沉迷于游戏的他吃惊地看着我,我沉默片刻之后说:“以后你打算怎么办?”我把这个平静而现实的问题摆在了他的面前,使他不得不面对、不得不思考。等他情绪稳定下来后,我耐心地询问他出走的原因。在了解到他父母离异、与爷爷奶奶一起生活,在家被过分溺爱、疏于管教迷上了网络游戏的情况后,就主动与其父母联系,说服他的父母负起责任,实施宽严适度的教育方式。回到学校,我经常与他谈心,用自学的心理学知识疏导他的心结,并有意给他安排“任务”:一有好的表现就立即表扬。逐渐地,范磊变了,逆反情绪消失了,好的习惯越来越多。功夫不负有心人,通过不懈努力,范磊也成了一名积极上进的学生,期末考试成绩有了大幅度提高。
    我所任教的学校地处城乡接合部,不仅留守儿童较多,外来务工子女更是比其他学校要多,我常常在工作中给予他们更多的关注。
    有一次,班上有个叫兰兰的女同学,上课时突然在教室里呕吐了一地。我一边请同学帮忙把教室打扫干净,一边赶忙帮她擦洗,给她倒水喝。校医赶来给她诊治服药后,我把她扶到办公室休息。性格内向的她什么也没说,但我看到感激之情写在她的脸上。后来,我试着主动和她聊天,了解到她父母在外打工,一周只能回家一次,家庭经济困难;兰兰除了做家务还要照顾年幼的弟弟,身体单薄的她有时候累得受不了。但她却非常懂事,从不给父母增加负担。得知她家的情况后,我及时为她申请了家庭经济困难学生补助,并时常提醒她注意身体。从那以后,她学习更加努力了,每天早早来校读书,作业写得工工整整,课堂上聚精会神,成绩也有了明显提高。此外,她还积极协助我工作,关心班集体,团结了一大批同学,成了老师的好帮手。在期末家长会上,她妈妈动情地说:“白老师,兰兰能取得这样的成绩,多亏了您,她经常念叨您,您是最关心她的老师。我们一家都会记住您。”
    赠人玫瑰,手有余香。教育是爱的事业,爱是教育的灵魂,让我们用爱心去灌溉这些花朵吧,我深信教师只要种下善良、宽容、诚信的种子,就会让美德生根发芽,就会在学生心中留下美的印记。
(作者单位:郑州市第五十二中学)
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