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2012年08月31日
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体验式研修助力课堂教学改革民权县大力推进“四环节”教学模式
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    本报讯(通讯员 朱剑锋)“聆听了县教研室主任于传珍的报告,我深受启发,认为课改势在必行,‘四环节’教学模式是课改的抓手,也是课改的突破口。”白云寺镇第一中学的教师张丙林说。近日,为了让校长和学科教师进一步认识到课改的必要性和紧迫性,理解“自学、研讨、展示、检测”四环节课堂模式的内涵,民权县教研室开展了以提升校长、教师的专业素养为主题的体验式研修活动。
    为确保研修活动取得实效,教研室依据分类别、分学科的原则进行研修培训。其具体内容为每天上午由教研室主任于传珍作专题讲座,下午为体验式培训示范课。专题讲座主要围绕“突围传统课堂,回归教育本质”“四环节课堂支撑系统”两大主题展开,从观念、认识、操作等层面具体阐述了教育的本质、教育改革的方法以及“四环节”课堂教学模式的内涵、操作流程等。下午的体验式培训示范课,培训教师将上台参与学习的校长或教师分成4组,采用充当学生角色的方式展开学习,其余校长或教师在台下进行观摩。这种做法能让校长或教师身临其境地体验“四环节”课堂教学模式的操作流程,使其真正领略到高效课堂中“知识超市,生命狂欢”的含义。
    本次体验式研修活动把学习的主动权交给了“学生”,通过角色转换体验,完整地把“自学(独学)、研讨(对学群学)、展示、检测”四个环节呈现给大家,具体详细地阐释了“四环节”课堂的内涵。“体验式培训不仅形式新颖,而且它呈现出来的是‘四环节’课堂中小组怎么建立、展示怎样展开、评价如何操作等方面的具体问题,这种方式对我们的今后教学有很大的帮助。”参与研修活动的白云寺镇中心学校校长程中华说道。

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