第2版:教师节特刊
     
 
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成长,缘于那些影响
成长,缘于那些影响
铭记:敬业、乐群、创新
 那让我充满激情的老师
特别的爱给不特别的你
让我们快乐成长的王老师
小女心中自有黑白
教师的影响力从哪里来
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2012年09月05日
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 那让我充满激情的老师
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□ 向丽

    下课铃终于响了,我逃也似的离开教室,把书扔到办公桌上,坐在办公椅上生气:“现在的学生,真是太难伺候了。”我对同事说,同事却一脸惊讶地看着我:“教了十多年书了,还这么有激情?”这回轮到我惊讶了,和学生生气就是有激情?才教了十多年书就应该没有激情?那要是教了30年书该怎么办?
  
  上大学时,发生在我口语老师身上的两件事情至今让我念念不忘。
  
  口语老师也是一位50多岁的女老师,那年冬天,快放寒假了,下午第二节课后,口语老师来到教室通知我们放学后别急着走,要进行口语考试。放学了,我和两个好朋友一商量,决定先去吃饭,再回来考试。等我们吃饱喝足后来到教室,正碰上口语老师从教室出来,原来考试结束了。我们连忙拦住老师,请求她把我们考完再走,谁知她微微一笑,说道:“有所得必有所失,当然,有所失必有所得。没考成试,但你们肚子是饱的,明年再补考吧!”说完,头也不回地走了,留下我们仨懊悔莫及,可是第二天下午放学,我们正准备出教室门,口语老师又来了,依然微笑着说道:“考试吧。”我想,如果我是她,碰到这种事,肯定又是火冒三丈吧,可是,我的口语老师却用幽默和宽容,给了我们永远的记忆。
  
  口语老师是国家级普通话测试员,去过全省很多地方主持普通话测试。见多识广,讲课时经常举一些亲身经历过的案例。一天下课,她走在前面,我和朋友走在后面,下楼时,我用家乡话对朋友说:“咱们口语老师吹牛皮真是草稿都不用打的。”我的家乡话很难懂的,我原以为她听不懂,她回头看了我一眼,什么都没说。下次上课时,她走到我旁边,说:“同学,请你用家乡话进行一下自我介绍吧。”我吓坏了,因为她对我说这番话时,用的就是我家乡的方言。我的心里忐忑了很长时间,等着老师批我,可一直到学期结束,老师都没有提过这事,我的口语考试也顺利通过了。
  
  现在自己当了老师,才明白这个职业的不易,老师这个职业很难像其他行业一样,付出了能起到立竿见影的效果,我们今日把知识、做人的道理传授给学生,也许得很多年之后才能看到效果。教师这个日复一日重复着枯燥单调工作的职业,需要不断调整自己的心态。我想,我应该学习我的老师们身上那股子激情、幽默和宽容。
  
  上课铃响了,我抖擞精神,带着笑容信心百倍地走进了教室。
  
  (作者单位:新县陈店乡初中)

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