第1版:聚焦
     
 
404 Not Found

404 Not Found


nginx
标题导航
上期最有价值文章《提升学习能力是减负的必由之路》
现代学校如何实现发展
第二届河南最具智慧力班主任颁奖典礼暨“关注班主任生命成长”研讨会通告
热议
返回本版首页 | 版面导航 | 标题导航  
2012年09月22日
上一篇  
放大 缩小 默认
热议
404 Not Found

404 Not Found


nginx

  “上牌难”显公权“老爷”心态

 

    据报道,福建省厦门市教育局制定的《关于中小学幼儿园校车安全工程的实施意见》要求,校车上牌需要12个政府部门审批通过,而国务院制定的《校车安全管理条例》已在4月公布施行,但多地尚未制定实施细则。(《中国青年报》9月6日)这充分反映出一些地方政府在实施校车安全工程中的“老爷”心态。一方面,一些管理部门还是以高高在上的姿态对校车实施管理,并不是从让学生有安全校车的角度出发,为合格校车的顺利上路提供良好的服务。另一方面,一辆校车需要这么多部门把关,从善意的角度分析,这是为了让校车的监管更加到位,而如果从责任的角度看,则折射出相关部门在互相踢皮球。
  
  本来,在国务院制定的《校车安全管理条例》公布实施后,各地就应该结合实际,制定具体的实施办法。但现在已经过去5个多月了,实施办法还是没有出台。
  
  快速制定的安全条例遭遇慢执行,这与《校车安全管理条例》没有明确“政府主导”责任有关。虽然在制定《校车安全管理条例》时曾明确“政府主导”原则,可是在具体的条例中,这一原则没有得到充分体现,而只是强调政府部门的监管责任。如此一来,地方政府部门完全站在监管的立场,把学校和提供校车服务的机构作为监管的对象,而不会考虑校车的投入问题、是否合格问题。简单地说,如果校车没有经过监管部门的审批就上路被查处,作为监管方是没有责任的,而且还可以说尽到了监管责任;如果校车挂上牌照,却在运行中出问题,监管方将可能承担监管不力的责任。
  
  政府只负责监管,不负责投入,《校车安全管理条例》的执行,必然面临合格校车缺乏以及合格校车“上牌难”的困境。因此,要从根本上解决校车问题,还得抓住源头,切实明确“政府主导”原则,尤其是明确政府投入购买校车的责任。
  
  (熊丙奇)

 

    漫画版“弟子规”是一次有益的尝试

    又是一年开学季,各所高校都在给大一新生“立规矩”。13日,记者从南京财经大学了解到,与过去给学生发放生硬、冰冷的规章制度不同,南京财经大学会计学院推出“新招”,以红遍网络的动漫形象“女巫闹闹”和“兔斯基”为原型,手绘出了Q版《大学生日常行为规范》,发给该院近700名大一新生。(中国新闻网9月13日)南京财经大学这份现代漫画版的“弟子规”,一时间引来众人“围观”,大家好评一片,大呼“很萌”“超赞”,这应该能够说明此举的价值与意义了。德育,为什么非得板起一副面孔呢?
  
  今天的大学生可以说是看着动漫长大的一代,因此,漫画特别是动漫,已经深入其心灵,即便他们已升入高校。但是,看到Q版的《大学生日常行为规范》,还是会从心底感到熟悉和亲切。“亲其师”方能“信其道”,同样,亲其教材才能够了解与认同教材中的内容和所要表达的观点。我们的教育如果能够取得这样的教学效果,怎会有抱怨声呢?
  
  这让我联想到上海一名姑娘讲述梅兰芳的做法。她用漫画的形式宣传,这种形式广大年轻人喜闻乐见,因此,一下子就卖出了1000多万册。
  
  至于有人担心漫画版“弟子规”内容过于小儿科,在笔者看来,这有些在吹毛求疵。一方面,我们的大学生,特别是刚刚踏入大学校门的大学生,他们的孩子气本身就很重;另一方面,如果我们觉得内容有些幼稚,稍微改一下,这个问题也就能迎刃而解了。
  
  教育,也需要尝试,Q版的《大学生日常行为规范》是一次有益的尝试。
  
  (范德洲)

 

    “洗碗费”是一种教育乱收费

    据多家媒体报道,湖北省武安市第五中学要求在学校就餐的学生,不管是否自带餐具,每学期走读生缴纳15元,住校生缴纳40元,收费的名目为“洗碗费”。收费原因是食堂洗碗的水管有限,经常有学生为了抢夺洗碗位置而发生争执,同时,一些学生在洗碗时不注重公共卫生,将剩饭倒在水池中,造成下水道堵塞。因此,学校领导在外地考察、研究后,决定统一购买洗碗机、消毒柜、洗洁精、消毒液等物品,并向社会招募工作人员进行餐具清洁。
  
  洗碗,能培养孩子的独立习惯,能培养孩子不怕脏、不怕累的生活观念,还能提升孩子的协调能力。可这个绝美的“自选动作”,在这所学校却成了不折不扣的“规定动作”,要洗碗机来完成。
  
  因为堵塞就购买洗碗机,进而向学生征收“洗碗费”,这个理由还是有点太牵强了。依此类推,学校可以向学生征收任何费用。比如,接开水的同学太多,就封存热水炉卖热水,收取“热水费”。
  
  学生假如成了学校盈利、创收的工具,学校不就真成“学店”了吗?
  
  教育虽然要注重成本核算,但公益性和公共性的底线却不能丢。换言之,学校不能忽略国家一再强调的公平精神、公正理念。特别是在互联网时代,群众的民主意识、公平意识已得到巨大提升。如果各种乱收费忽略了对民意、公平的尊重和敬畏感,只能让学校的形象更加丑化。学校因为一点利益而让教育品质直线下降,丢失和损失的就太大了。
  
  收回“洗碗费”吧,用公平、公正的理念洗洗内在的教育污垢、功利污垢以及铤而走险的盈利心态,将更多免费教育物品、项目带给学生,让学生充分沐浴在免费、公平的教育阳光下,才是正确的选择。
  
  (雷泓霈)

上一篇  
放大 缩小 默认
404 Not Found

404 Not Found


nginx