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淇县:以名师培养引领教育质量提升
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2012年10月12日
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淇县:以名师培养引领教育质量提升
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  本报讯(通讯员 冯银河) “作为‘名师’中的一员,十分感谢教体局为我们搭建了这样一个学习和沟通的桥梁。我们要将自己的教学方法与其他老师们交流分享,一起提高教学水平,提升全县教育质量。”近日,在淇县举办的教师培训工作座谈会上,来自全县160多名骨干教师、学科带头人到会,省级骨干教师、西岗中心小学教师王晓霞的一番话道出了名师们的心声。
  
  为进一步引领教师专业成长,促进质量提升,淇县确立了“打造学科名片、实施榜样引领、建设高效课堂、提升教育质量、树立教育品牌”的教育教学发展思路,建立起有利于促进名师成长的激励政策,完善名师培训培养机制,构筑起“全员发展、梯次推进”的培养目标体系,促进教育质量全面提升。
  
  该县积极为名师成长创造良好环境,切实将师德建设放在首位,创新实践活动载体,提升教师思想道德修养,将师德教育与“做幸福教师,谱幸福人生”相结合,激发教师自我发展动力,提升教师职业幸福指数。同时,将师德教育与读书活动相结合,通过举行读书节、读书会、专家报告等,引领教师亲近书籍、学习理论,提升学术研究水平,做研究性、专家型教师。在此基础上,他们采取“走出去,请进来”的方式,加强与域外先进学校交流沟通,提升自身专业素养。与此同时,他们还建立教师培养联动机制,依托骨干教师团队,广泛开展“名师论坛”“名师送教下乡”等活动,促进教师组团研究、共同进步,不断为名师成长搭建平台。
  
  为充分发挥名师的示范带动作用,引领全县课堂教学水平的提升,该县专门制订了《淇县名师管理办法》,明确了名师优先享有的业务权利和应尽的教研义务,有计划地实施名师素质提升工程,开展业务结对、课题协作等活动,进一步助推名师的专业成长,充分发挥名师的示范引领、辐射带动效应,力争一个名师建起一个教学教研示范点,一个名师筑就一方教学教研高地,掀起建设高效课堂的浓厚氛围,引领教学质量提升。
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