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2012年10月19日
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每月“体检”促教育质量提升
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  本报讯(通讯员 刘红豪 王秀燕)10月15日,内乡县桃溪镇中心学校对辖区内中小学校为期一周的全面“体检”圆满完成,共查出安全教育、教学管理、校容校貌等方面的“漏洞”12处,提出“修复”性建议15条,调研出有价值的问题2个。
  
  为进一步规范各校的办学行为,服务好学校发展,该镇中心学校变检查为“体检”,变督导为服务,变指导为建议,每月集中一周时间深入学校了解、调研学校发展状况,及时解决影响学校发展的瓶颈问题,提出适合校情、符合政策的指导性建议,规范并引导学校按照既定的办学目标走向科学化、规范化、特色化的良性循环发展轨道。为确保“体检”和正常教学两不误,该镇中心学校采用随机座谈、实地查看、查阅资料等形式分头“体检”,对于严重违反制度、政策的“高危漏洞”限期整改;对于不规范、不科学的一般性“漏洞”给出建设性“修复”意见;对于制约学校发展的困难和问题及时听取当事学校和相关人员的意见与建议,汇报后集体研究解决。同时,不定期对关键部位进行重点“扫描”,查找潜在的“漏洞”,提高抗“病毒”能力。为有效“修复”查出的各种“漏洞”,该中心学校建立“修复”账,每两周回头看一次“修复”效果,并且每月将学校各项工作规范操作情况与效果、特色亮点工作创建进展情况、“漏洞修复”成效等进行月考评,纳入年终考核。
  
  提起每月的中小学“体检”,桃溪镇中心学校校长牛明方说:“体检主要是为了规范学校的办学行为和教师的教学行为,保证各项制度、计划有效落实,全面提升学校的教育质量。”
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