第2版:校长
     
 
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“以道驭术”是根本
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2012年10月20日
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“以道驭术”是根本
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□ 薛志芳 

 

    在与一位老师交流的时候,聊到在孩子过生日的时候给他们每个人送一首诗的话题,他笑着说:“我真是不会写诗,因此,不敢承诺给他们送诗。”而我则批他是“胶柱鼓瑟”!
  
  是呀,你会写文章,送文章不就行了。不会写,送本书也行啊,我们身边就有很多老师给孩子们送书的。老师不会写诗,但是学生中会写的多了去了,可以发动学生去互相赠送……具体的操作办法只要认真地想一想,就可以很好地去执行。所以,这个问题的关键点是我们有没有这颗真心、有没有这份真诚、有没有这种真情,我想这才是根本。人是智慧型的动物,难道我们不会写诗就不能做真教育、好教育、新教育了,就不需要关注生命的情怀了,就不要教育的信仰和信念了?
  
  事实上,生活中与眼前这位老师有类似想法的大有人在。直言不讳地说,新教育的核心理念是什么,做新教育的根本在哪里,做好新教育的关键是什么……这些都是我们要做好新教育,要做出地道的新教育,要真正让新教育在我们的学校、在我们的教室、在我们的内心落地生根开花结果,都必须进行认真地思考和揣摩。所以,如果这些问题我们不去思考,或者不思考清楚其中所存在的重大意义,则就是“胶柱鼓瑟”。死一式,不能变通,没有驾驭能力,掌握不到核心的东西。其实做事的方法就像打太极拳,门派很多,套路很多。但是,不管你属于哪一派,也不管你使得是什么招数,根本的东西就是阴阳学说。
  
  所以说,“以道驭术”才是做好事情的根本。具体的招式或招数,可以很多,可以有变,甚至可以创新,但这只是在“术”的层面做研究,做切磋。“千变万化皆天机”,此“天机”就应该是“道”,即核心,即根本,即关键。俗话说:“提领而顿,百毛皆顺!”对于我们想做好教育的,要做真教育的,具体提出的要求就是要悟“道”。悟出了“道”,则无往而不胜。也就是说,会不会写诗,其实不是问题,关键在于我们的情怀和信仰,乃至对新教育的理解和把握。
  
  当然,其过程确实是非常困难的,也是必须抵达的,这是我们的使命和责任。由此,我更是想到了里尔克先生的一句话:“在根本处,也正是在那最深奥、最重要的事物上,我们是无名地孤单。”话虽如此,但我们还是要努力!

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