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2012年10月23日
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  父教应有更积极的教育担当
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□ 雷泓霈 

 

    海归博士朱凡日前携带新书亮相珠海市文华书城拱北店,与现场上百市民分享了自己的爸爸经。朱凡表示,父亲在孩子的成长教育中应该有更多担当。他认为,一个好爸爸的必备条件是有信仰、有爱心、擅长规划、舍得花时间。(《珠海特区报》10月21日)想起父教倡导者蔡笑晚先生的一句话——“把父亲的角色当事业来经营”。蔡笑晚的六个孩子,中学以前一直生活在乡村,可这些孩子都取得了辉煌成就:长子蔡天文现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一;次子蔡天武,14岁考入中国科技大学少年班,现为美国高盛公司副总裁;三子蔡天师曾就读美国圣约翰大学;四子蔡天润曾在美国阿肯色州立大学读博;五子蔡天君,中国科技大学硕士;六女蔡天西,18岁成为麻省理工学院博士生,28岁担任哈佛大学最年轻的副教授。
  
  父亲不仅要担当赚钱责任,也要承担养育责任,通过父亲的性别角色,完成对孩子的引导、熏陶、陪伴、沟通等重要教育使命,让父亲的刚强、自信、博大、豁达等人格和性情及时传播给孩子,成为孩子值得信赖的精神伙伴和人格导师,促进孩子的全面发展和多元发展。世界卫生组织最新研究成果表明,“平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子智商将会更高,男孩儿更像小男子汉,女孩儿长大后更懂得与异性交往”。
  
  但中国大多数父亲的教育意识不是太强,可能高兴了就和孩子交流交流,不高兴或累了时,便轻易放弃了父亲应该承担的责任。更有甚者,一些父亲的“大男子思想”比较严重,受“男主外女主内”思想影响,认为教育孩子根本就是母亲的职责——在网上调查中,便有69.2%的人认为父教缺失的原因是“生活压力大,男性忙于赚钱养家”。另外,也有一些父亲在家庭中缺乏足够的权威和地位,也影响了父教的施展空间和发展机会。
  
  父教缺失同样会给教育带来负面影响,现在的孩子性情过于柔弱,“阴柔有余,阳刚不足”,缺乏冒险精神、探索意识和敢于张扬的青春个性,以及狂放不羁的创造精神,还有个别孩子过分封闭、自卑,与此关系密切。幼儿心理学家格塞尔说:“失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。”蔡笑晚也说:“那些只在周末晚上亲一下孩子额头的父亲是失职,更是失败。”
  
  朱博士的教育心得再次提醒我们,整体提升家教水平,仅靠母亲的力量还不够,更要将父亲应该承担的教育责任挖掘出来;其次,社会观念、家庭观念也应该将父教当作值得骄傲的位置,维护父教应有的尊严和权威,将父教事业推向新的层面。

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