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2012年10月30日
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我省教育信息化发展蓝图绘就
到2020年,实现各级各类学校宽带网络的全覆盖
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    本报讯(记者 赵鑫)到2015年,全省80%的中小学实现网络“班班通”,60%的幼儿园实现“园园通”;90%的成人学校及其他职业培训机构实现网络宽带接入……省教育厅日前公布了《河南省教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称规划),绘就我省教育信息化发展蓝图。
  
  规划明确提出,到2020年,全省形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。实现各级各类学校宽带网络的全面覆盖,建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,形成学习型社会的信息化支撑服务体系。
  
  80%的中小学实现网络“班班通”
  
  根据规划,到2015年,全省中小学实现宽带接入互联网,接入带宽在100Mbps以上,贫困地区农村中小学接入带宽在10Mbps以上;80%的中小学实现网络“班班通”、60%的幼儿园实现“园园通”,有条件的地方建成无线校园网。
  
  根据规划,到2015年,全省小学生机比在10∶1以上,中学生机比在8∶1以上,师机比在1∶1以上,多媒体教室配备率在60%以上。
  
  85%的职校建成数字校园

 

    规划明确提出,到2015年,职业院校配备够用适用的计算机及其配套设备设施;90%的职业院校建成运行流畅、功能齐全的校园网,信息技术能够支撑学校教育、教学、管理、科研等各项应用;85%的职业院校按标准建成数字校园;90%的成人学校及其他职业培训机构实现网络宽带接入;其他学校都能建成卫星数据地面接收站;偏远山区和贫困地区职业学校建成数字化资源播放平台。
  
  同时,我省打算开发标准统一、技术成熟、训练内容对接国家和省重点产业的虚拟实训软件系统,形成覆盖全省所有职业教育院校的“技能培训虚拟实践公共环境”。到2015年,全省开发100个对接我省18个重点产业的虚拟仿真实训软件、200个示范性技能培训课件。
  
  “三通两平台”夯实信息化建设基础

 

    根据规划,2012-2015年,我省以“三通、两平台”建设为重点,逐步解决教育信息化建设中的网络接入、资源共享、教育管理信息系统建设等重大问题,基本形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。2016-2020年,根据建设进展、教育改革发展实际需求和教育信息化自身发展状况,另行确定建设重点与目标任务。
  
  实施宽带网络校校通工程。到2015年,依托公共通信网络,通过企业承包、单位自筹、政府配套等多种方式,解决各级各类学校宽带接入问题。
  
  实施河南省教育科研计算机网智能光网络建设工程。2015年前,建成覆盖全省各省辖市,可智能化调度及管理的智能光通讯网络系统,使教科网主干带宽在400G以上。实施教育类网络系统升级改造,2015年前,70%以上的省级教育宽带网络支持IPv6。
  
  实施教育云服务平台建设工程。将现有各类教育信息数据统一整合到省教育云平台空间中,省级教育数据管理中心对教育信息资源实行统一编目、统一索引、统一调度,各数据源作为从属节点纳入省教育云服务平台。
  
  开放大学信息化支撑平台工程。建成跨网络、跨平台、跨终端的开放大学信息化支撑平台,实现与各级各类学校和教育机构互联互通,构建以开放大学为主体,各级各类学校和教育机构共同参与的终身教育体系。

 

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