第2版:要闻
     
 
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王志电:让更多人正确认识职业教育是我的最大幸福
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2012年11月16日
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王志电:让更多人正确认识职业教育是我的最大幸福
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王志电做客大河网参加河南教育高端讲坛现场直播。

 

    教育时报:您现在的工作重点和生活状态是怎样的?
  
  王志电:
我现在的工作重点是继续深化学校“三接一全”人才培养模式改革,积极推进学校新校区建设工作。随着时代发展,学校发展发生了巨大变化,就如何继续深化改革、打造一流的职业学校、培养一流的职业技术人才是我工作的重中之重。
  
  教育时报:10年前您的工作和生活状态是怎样的?
  
  王志电:
10年前,职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,发展不平衡。我所在的学校也面临着同样的诸多发展困境,工作中还存在许多困惑和难题,如实习基地建设、特色专业建设等方面的改革还处于积极探索中。自2002年国务院颁发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、2005年国务院颁发了《关于大力发展职业教育的决定》后,全国上下大力发展和支持职业教育,我所在的学校也走上了发展快车道,我的工作和生活越来越充实。
  
  教育时报:10年来,您最大的收获是什么?
  
  王志电:
作为一名校长,最大的收获莫过于看到学校培养的人才深受社会欢迎。近年来,我们学校毕业生广泛受到用人单位欢迎,毕业生就业率一直保持在95%以上,位居全省同类学校前列。10年来,学校通过与企业开展各种形式的校企合作,取得了良好效果,有力增强了学生的职业技能。特别是近年来,学校人才培养质量取得明显提升。
  
  教育时报:10年中,最让您感到遗憾的事情是什么?
  
  王志电:
10年来,我国职业教育事业迎来了一个快速发展的时期,我省职教攻坚工作也取得了显著成效,但与发达国家相比,我国的职业教育发展水平还有很大差距,特别是社会上对职业教育还存在一些误解,认为是“末流教育”“无奈教育”。作为一名职业教育工作者,每当看到很多初中生、高中生一毕业就到社会上打工,辛辛苦苦赚钱,心里总觉得遗憾。让更多的人正确认识职业教育,接受职业教育,是我们这些职业教育工作者的最大幸福!
  
  教育时报:10年中,对您影响最深的教育人物是谁?
  
  王志电:
对我影响最深的教育人物是黄炎培老先生。他是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,是中国近代职业教育的创始人和理论家,他以毕生精力奉献于中国的职业教育事业,为改革脱离社会生活和生产的传统教育,建设中国的职业教育,做出过重要贡献。他勇于开拓进取的精神和对职业教育的一生追求深深打动和鼓励着我们这些职业教育后来者继续奋斗在职业教育道路上。
  
  教育时报:10年来,您所从事的工作领域发生了哪些显著变化?哪些教育政策让您感受深刻?
  
  王志电:10年来,就我省而言,职业教育发展已经有了很大进步,无论从职业院校硬件建设还是软件建设,都在一定程度上得到长足发展。为不断落实科教兴国战略,发展职业教育,2002年和2005年国家两次出台了大力发展职业教育的决定,我省也出台并实施职教攻坚计划,全国从上到下对职业教育的关注,达到了前所未有的程度。我们完全有理由坚信,我国职业教育将迎来一个更加美好的春天!
  
  教育时报:您认为改革与创新有哪些含义?您所从事的工作领域,您认为还有哪些方面亟待改善和提高?
  
  王志电:
在新的历史时期,职业学校要有所作为,就必须抓理念更新,树立现代科学管理的思想,抓机制创新,推进管理制度机制改革,抓方法手段,建立适合自身发展的管理技术和管理方式,从而合理选择适合自己的办学方向。同时,在职业教育发展过程中要立足国情,合理借鉴发达国家职业教育发展经验,不断提升我国职业教育人才培养的创新能力和竞争能力,为我国经济发展提供有力的技能型人才支撑。
  
  教育时报:您认为什么才是“真正的教育”?
  
  王志电:真正的教育就是要做到以人为本,促进学生的全面发展,要倡导尊重教育,珍视学生的独特性、差异性,对不同层次学生进行不同的教育,通过友善的态度、亲近的言行、期望的表情将爱传递给他们,使学生感到温暖,心情愉快,进而激发学生学习的积极性、创造性。
  
  教育时报:您如何看待教育与媒体的互动关系?
  
  王志电:我是搞职业教育的,我希望职业教育与媒体有一个良好的互动关系。希望媒体大力宣传职业教育,为职业教育的发展营造良好的社会氛围。
  
  教育时报:畅想一下,10年后您的工作和生活会是一种什么样的状态?
  
  王志电:10年后,我已经退休了,但我会一如既往热爱教育、热爱职业教育。我仍会为河南职业教育的发展做些力所能及的事情,贡献自己的力量,也使自己的晚年生活过得更加充实、更有意义。
  
  (王志电系河南省信息管理学校校长、2012年度全国教书育人楷模候选人)

 

 

  结束语:伴随着中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕,本报的“喜迎十八大·科学发展 成就辉煌”系列专访也于本期刊发完毕。回顾过去的十年,展望下一个十年,十个相同的问题,十八位代表我省教育各个方面的专家、校长、一线教师以个人的亲身感受为切入点,为我们展现了河南教育十年科学发展的辉煌成就,同时也为我们勾勒出下一个十年的教育发展图景。
  
  教育事业关系到每一个孩子的前途命运,寄托着亿万家庭对生活的期许,承载着民族的未来。从“有学上”到“上好学”,过去的十年,是我省教育高速发展的十年。从“争取上好学”到“人人上好学”,今后的十年将会是我省教育均衡、高质量发展的十年。作为教育工作者,我们将是建设者、亲历者,同时也是见证者。三千天不久,只争朝夕,为河南教育的大发展,让我们共同努力!

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