第1版:创见
     
 
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仅靠课改引领难以走出应试教育
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2012年11月24日
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  《让每个人都妥帖、有尊严地生活》
  
  作者:黄杰

 

    专家推介:南阳市鸭河工区鸭河中学逆势发展,难能可贵。其可贵之处在于校长用真情凝聚教师力量,靠改革减轻学生负担,体现了以师为本、以生为本的管理原则和教育原则;他顶住压力,捍卫了教育规律,维护了教育尊严。
  
  从校长的角度来看,薄弱学校走出困境的突破口有很多。改善教师和学生的校园生活、敬畏教育规律、维护教育尊严应该是根本途径,邰富华校长的事例就是明证。
  
  (本报专家组成员 张克勤)

 

   

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