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  抢抓历史性机遇 强力推进学前教育再上新台阶我省学前教育三年行动计划现场推进会在平顶山召开
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2012年12月07日
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  抢抓历史性机遇 强力推进学前教育再上新台阶我省学前教育三年行动计划现场推进会在平顶山召开
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  本报讯(记者 杜帅鹏 刘红雨)昨日,我省学前教育三年行动计划现场推进会在平顶山召开。副省长徐济超出席会议并讲话,省教育厅厅长王艳玲、省发展改革委副巡视员支安宇、省财政厅副厅长张中亮分别就各自领域工作做出具体安排部署,会议由省政府副秘书长介新主持。
  
  会议指出,实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确要求各省(区、市)以县为单位编制实施学前教育三年行动计划。会议总结了我省学前教育三年行动计划实施一年多来的成绩和问题,对下一步工作做出了具体安排和部署。
  
  徐济超在讲话中指出,学前教育是当前社会的热点问题,是一项重大的民生工程。各级政府和有关部门要进一步提高认识,抢抓推进学前教育工作的历史性机遇;突出阶段性重点任务,强力推进学前教育再上新的台阶;同时加强领导,狠抓落实,确保学前教育三年行动计划各项任务顺利完成。
  
  徐济超强调,今明两年是实施三年行动计划的关键时期,各地要按照国家和省里的统一部署,突出重点,把握关键,破解难题,务求实效。在幼儿园建设上,各地要着力扩大农村学前教育规模,切实搞好城镇小区配套幼儿园建设。在政策和经费支持上,要落实经费保障政策,完善学前教育资助制度,扶持引导民办幼儿园提供普惠性服务。在师资队伍建设上,要坚持在扩大总量的同时保证质量、稳定队伍。同时,要求各地要切实规范办园行为,加强保教质量和幼儿园内部管理。
  
  就实施学前教育三年行动计划,徐济超要求,各地要坚持因地制宜、合理布局、利民便民的原则;坚持公益普惠、政府主导、社会参与、公办民办协调发展的原则;坚持硬软件结合、可持续发展原则;坚持以流入地政府为主、以普惠性幼儿园为主的原则,妥善解决进城务工人员随迁子女入园问题。
  
  王艳玲在讲话中指出,自三年行动计划实施以来,我省学前教育工作取得阶段性成果:截至2011年年底,全省各类幼儿园发展到10304所,较2010年增加2606所,增加了33.85%。今年以来,全省又完成新建、改扩建幼儿园2100所,开工在建1300多所。2011年和2012年中央已下达扶持资金25亿元,占全国资金总量的十分之一强,2013年的资金也将下拨,省财政也已投入2.5亿元的学前教育专项经费。学前教育呈现良好发展态势。
  
  王艳玲要求各级教育部门要重点抓好以下四个方面的工作,落实好学前教育一系列重大政策,实施好相关重大项目。一是积极扩大学前教育资源,注重安全适用。二是加强教师队伍建设,把好入口关。近来频繁出现的幼儿园“虐童”事件提醒我们,必须把好幼教从业者资格关,决不能因为事业发展需要快速增加大量幼儿教师而忽视对教师质量的要求。三是坚持科学保教,防止“小学化”倾向。四是强化制度建设,提升管理能力。
  
  为力争保质保量完成目标任务,王艳玲要求各级教育行政部门要落实责任,有效整合教育系统内部资源,做好责任分工和协调配合。主动汇报,积极争取当地党委政府的支持推动行动计划顺利实施。做好工作,加强与各有关部门的协调配合,在资金、项目审批、幼儿园选址、园舍鉴定、工程建设等方面做好沟通协调。加强宣传,赢得社会各方的理解和支持,营造有利于学前教育改革发展的良好氛围。
  
  会议下发了《河南省人民政府办公厅关于转发河南省幼儿园基本办园标准的通知》的文件,要求各地按照要求认真贯彻执行;与会代表还参观考察了平顶山市新城区、宝丰县、郏县的学前教育发展情况;郑州市、济源市、宝丰县、长垣县等市县在会上就本地区学前教育推进工作经验做了交流发言。

 

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