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  河南大学:十八大精神引领的大学之道河南科大:学习活动推动学校内涵发展
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2012年12月07日
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  河南大学:十八大精神引领的大学之道河南科大:学习活动推动学校内涵发展
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  本报讯(记者 王磊)11月28日上午,河南大学综合教学楼109教室里,正在上形势与政策课。“科学发展观的基本内涵是什么?第一要义是发展,核心是以人为本。”马克思主义学院的沈贺老师在讲台上侃侃而谈。“从上周开始,我们已经把十八大的精神及最新提法贯穿到课堂教学中去了。在接下来要讲述的专题中我们还将对十八大的最新精神进行持续的讲解。”沈贺说。在河南大学,记者看到,该校把学习贯彻十八大精神落到了实处,引领广大师生成为十八大精神的践行者。
  
  11月28日,河南省“学习贯彻十八大”大型主题采访团走进河南大学。该校精心筹划、周密部署,通过开展形式多样的学习活动,将全校师生的认识统一到十八大精神上来,掀起全校学习、宣传、贯彻党的十八大精神的热潮。
  
  “作为一名公民、一名大学生,热衷时事政治、关心国家大事、增强参政意识等都是我需要提高的。”2011级学生、该校三农发展研究会的会员许真真认真地表示。11月28日,记者在河南大学校园内感受到,通过该校开展的一系列学习十八大精神的活动,青年学子们深切感受到十八大离自己并不遥远。
  
  设立学习十八大专题网站、举办喜迎十八大笔会、印发十八大理论专刊、举办十八大演讲比赛……河大校园内,贯彻学习十八大精神的各项活动在有序进行——其中,学校三农发展研究会会员们多次前往开封市北郊乡辛庄开展农民之子爱心活动,慰问孤老,爱心支教,为孩子们讲解十八大报告中关于建设生态文明的实质内涵。与此同时,校园内开设的形势与政策课程以及各种十八大精神专题报告会,更是成了师生共同学习讨论十八大精神的重要平台。“这样的课程与实际联系紧密,我们非常愿意听。”正在认真听形势与政策课的2012级国际经贸专业学生祝琪皓说。
  
  “学习十八大精神,关键在做。”河南大学党委书记关爱和表示,“河南大学在学习贯彻十八大精神时立足于一个主线、两大突破。一个主线即高水平大学发展,两大突破即大学核心竞争力的突破和服务地方经济社会发展的突破。”该校把学习宣传贯彻十八大精神与提升科研水平相结合、与提高教育教学质量相结合、与加强学科建设相结合、与服务经济社会相结合,在实践中不断加深广大师生对十八大精神的理解,实现了把十八大精神与河大的优良传统有机结合。
  
  十八大报告中指出,“立德树人”是教育的根本任务。漫步河大校园,随处能看到听到“明德新民,止于至善”的校训。十八大精神与河大优良传统的有机统一,让百年河大校园再次焕发出勃勃生机。
  
  本报讯(记者 王磊)12月3日上午,河南科技大学农学院教学楼里,该院红色社团的同学们正在这里展示他们的十八大手抄报。“十八大报告中对科学发展观有了全新的定位。在我看来,科学发展观应该成为我们青年学子学习的一个主线,只有深刻理解、领会,才能在时代的发展中把握机遇。”农学系2011级学生乔青说。十八大举办以来,河南科技大学立足学校内涵发展,通过多种形式,在校园内外掀起了学习贯彻党的十八大精神的热潮。
  
  “加强内涵发展,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育,是十八大报告对高等教育发展的要求。目前,学校的硕士学位授权点156个,省级重点学科152个,省部级重点实验室30个。我们要按照‘明确一项任务,实现一个突破,实施三大战略,做到五个提升’的要求,继续坚定不移地加强内涵建设,实现学校由‘大’到‘强’的转变。”河南科技大学党委副书记闫纪建表示。十八大胜利闭幕以来,学校党委高度重视,积极在校内营造学习贯彻十八大精神的浓厚氛围。学校号召各院系及学生组织开展学习宣传活动,掀起学习贯彻十八大精神的热潮。同时,学校党委周密部署、重在落实,进一步推动了学校各项事业科学发展。
  
  “学习贯彻十八大精神,关键在做。”河南科技大学副校长雷方表示。河南科技大学把学习贯彻十八大精神工作落实到每一项细节性的工作之中。学校提出把立德树人作为教育的根本任务,力争实现博士授予单位零的突破。为此,他们提出下一阶段要实施质量立校、人才强校、科技兴校三大战略,并从人才培养等方面制订了具体的措施,以推动学校战略的实施。
  
  “十八大期间,卢展工书记和我们教育界代表座谈时曾表示:‘桃李每从肩上过,人才总是梯上来。’教师就是这个肩,教师就是这个梯。”雷方说。为促进教师队伍的提升,河南科技大学积极实施高等教育教学质量工程,进一步优化专业结构,完善实践教学平台。同时,学校紧密结合国家和中原经济区建设的重大战略需求,瞄准学科前沿,找准学科优势和突破口,不断优化学科结构和布局,使学校在培育一批特色突出、优势明显的学科和学科群,在重点学科、重点实验室等的建设方面有了明显的提升。
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