第4版:书卷
     
 
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2012年12月12日
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英才是这样炼成的
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□ 黄福海 

 

    拿到李茂老师策划的《赢在中学》时,初冬的威海正遭遇寒流,周末我蜷缩在被窝里,看得热血沸腾。无限羡慕的同时又自惭形秽,北京十一学校的孩子不是竞赛达人,就是艺术天才,文武兼备,非常了不得。他们充分展现了90后朝气蓬勃、阳光向上的精神风貌。十一学校的老师们“得天下英才而教之”,太幸福了。
  
  无需讳言,十一学校的生源是非常优秀的,这是一所精英学校。我们普通的学校无法比拟,但我们可以学习十一学校先进的教育理念。《赢在中学》虽是由60名学子写就的他们成长的故事,但为我们全面展示了学校的方方面面。故事的主人公虽是学生,但是背后却有着指导他们的教师的身影和学校的办学理念。他们原汁原味的文字很好地诠释了李希贵校长的教育思想——“为了自由呼吸的教育”,也非常好地证明了“提升能力最强的学校”不是传说。
  
  目前,十一学校作为一个同样有中考和高考压力的学校,不仅给孩子们提供了最优越的教育资源、优秀且有爱心的老师、完美的教学硬件设施,更重要的是,为学子们提供了一个自由平等、张扬个性的平台。
  
  “教学大纲、教科书规定了应给予学生的各种知识,但是没有规定应给予学生的最重要的一样东西,这就是:幸福。我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。”这是伟大的教育家苏霍姆林斯基的话。这句话在十一学校得到了最好的印证。正如《赢在中学》的主编陈天泽同学总结的那样,全书60个故事中,提到了68次快乐,以及109次梦想。十一学校的孩子们幸福地行走在追求梦想的路上。
  
  从孩子们写的成长故事中,我感受到了十一学校既民主又融洽的味道。我还感受到他们的校园文化:平等、开放、自由和包容。在那里,孩子们自己编写《学生行动纲要》,各年级段的级部主席、学生会、团委、学生管理学院一应俱全,并且这些组织都在实实在在地开展工作,实施科学管理,为他们将来进入社会积累了不少经验,获得了丰厚的收获。十一学校成了孩子们精神的乐园、创新的乐土、在这里他们放飞想象的翅膀,自由飞翔。
  
  十一学校充分尊重学生自主组建社团的意愿,只要你有梦想,就给你一个平台。全校有大大小小几百个学生社团,百花齐放,辉煌灿烂的模联、光彩夺目的各国文化日、热心公益的蒲公英社、未来银行家摇篮的十一圆梦银行、为环保出力献策的WONITA环保社、参政议政的人大代表助理团……种类丰富,几乎涵盖了社会所有的领域。丰富多彩的社团活动、定期的社团巡礼,孩子们的活动甚至延伸到了社会。同时,和崔永元公益基金联合举办第六届爱飞翔乡村教师培训公益活动,和京城的媒体记者们一起采访走进校园的中外名人……这些活动激励着孩子们面对一个个挑战和机遇,勇敢尝试,用多元的视角、更宽广的视野、更新的高度看问题,进而争取更大的平台。
  
  行文至此,我突然想起台湾作家林清玄的一句很耐人寻味的话:百货公司的香水,95%都是水,只有5%不同,那是各家的秘方。其实,学校管理也是一样的,学校管理中没有太大的事情,各个学校所开展的活动也都大同小异,但是很多涉及师生学习和生活的小事怎样做才更精致,师生活动策划得如何才有创意,怎样让师生乐于参与并从中受益……这些细节才是学校管理中那关键的5%。

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