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2012年12月14日
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  特色办学打造新安教育新名片
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  本报讯(通讯员 孙波)“作为一所农村初中,要想得到长期良性的发展,最根本的出路还是在于课堂教学改革,在于特色办学。”近日,新安县仓头中学校长李海丰在学校的教学改革大会上说。
  
  正是基于这种认识,仓头中学把课堂教学改革确定为实现“特色办学”的主要途径。为此,李海丰带领学校教师到山东省杜郎口中学、省内的伊川实验中学等多所学校学习借鉴。之后,老师们便开始以全新的眼光去重新审视自己的课堂,重新定位自己的学生观、教师观、教学观。在此过程中,老师们开始尝试进行分组教学、鼓励学生大胆上台展示。学生座位的摆放也不拘一格,课堂气氛活跃。随后,仓头中学又进行了“教学案”“七步教学法”等实验。为提升教师业务素质,仓头中学每周安排3~4节公开课,供老师学习、交流;为加强青年教师培训,学校对青年教师反复听课,实行“磨课”,开展青年教师优质课大赛。通过这些活动,广大教师获得了成长,成为学校的骨干力量。
  
  “为学生20年以后的发展做准备”,这是仓头中学从2000年就确立的办学理念。“目前很多教育都只是培养孩子的考试能力,并不能真正满足社会需求。让学生参与社团活动,除了增强学生的集体意识、协作意识、抗压能力和抗挫折能力,更重要的是给农村的孩子拓宽了一条道路,让他们将来能更好地适应社会。”李海丰说。
  
  为实现环境育人功能,仓头中学不仅在物质文化上下功夫,更注重精神文化的建设。学校倡导读书活动,创建“书香校园”,提出“仓中无不读书之教师”“仓中无不读书之学生”,要求师生读书要摘抄读书笔记,倡导全校师生“读一流书,做一流人”,以读书促进教师队伍整体素质的提升,从而带动同学们养成爱读书的良好习惯。
  
  此外,学校还开展各种形式的读书交流活动和创作活动。学校从教师例会和教研会中抽出10分钟,作为教师读书交流时间,由教师讲述自己的读书心得。通过举行课文朗诵比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动鼓励学生多读书、读好书。在老师们的共同努力下,仓头中学的校报《新窗晓月》已出10余期,受到学生、家长的喜爱。如今,仓头中学已经成为新安县新的教育名片。
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