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汤春叶:让爱流入每个孩子的心田
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2012年12月25日
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汤春叶:让爱流入每个孩子的心田
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    汤春叶关心班里的每一个贫困学生,经常给他们买一些学习用具和衣物。

 

□ 本报记者 杜帅鹏/文图 

 

    “没有汤老师,我不会像现在这样坚强,她就像我的妈妈,每时每刻都在给予我关怀。”12月21日是冬至,郑州市第42中学学生张杰的心中无比激动,她的班主任汤春叶带着同学们的关怀,再次来到了家中,看望自己和家人。
  
  汤春叶是郑州42中的一名美术教师。担任班主任的她,在教书育人的平凡岗位上,辛勤耕耘,无私奉献,以高度的育人责任感、一丝不苟的教学态度,践行着一个教师教书育人、为人师表的职责。
  
  心中有爱才能塑造爱的集体,这是汤春叶常说的一句话。她的善解人意、幽默随和让学生愿意与她亲近,乐于接受教诲,而她也将自己的爱无私地给予了自己的每一个学生。学生牛震的父母常年在外,感受不到亲情的他,成绩不断下降,学习态度也变得散漫。汤春叶得知情况后及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通,自己也不时地关心他的生活和学习。“汤老师一到阴雨天,就将我带到她家里,给我做好吃的,亲自辅导我的功课,我真的非常感谢她。”已经考入郑州市卫生学校的牛凯提起自己的班主任,心中总是充满感激。
  
  一向品学兼优的学生张杰,学习成绩突然下降,这引起了汤春叶的注意。她通过家访了解到张杰的母亲身患癌症,她的弟弟又身患残疾,家庭的困境给了她很大的压力。汤春叶了解到情况后,对张杰给予特殊的关心和帮助:天冷了,给她买冬衣;自己出钱给她买学习资料;看到张杰为母亲的病担忧时,安慰她、鼓励她,发动同学关心帮助她……张杰也在汤春叶无微不至的关怀下走出了家庭不幸的阴霾,主动承担起家庭的重任,每天早上帮助父亲炸油条、菜角,照顾年幼的残疾弟弟和母亲。“汤老师不仅是班主任,更像是我的妈妈,给了我无限的希望与温暖。”在汤春叶的关心支持下,张杰坚强地扛起了家庭的重担,她的事迹受到省内多家媒体的关注,社会各界也纷纷送来捐助,使张杰能够继续完成学业。
  
  因爱而舍,爱的是自己认准的事业,而舍的是属于自己的时间和活动。10余年来,她专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,大量休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。“事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。”汤春叶说。2008 年,她有了孩子,为了不耽误工作,她只得让年迈的母亲来照看孩子。而由于班主任工作忙,每天早出晚归的她,与孩子的交流却是少之又少。“如今孩子3岁了,却很少主动地叫过我一声‘妈妈’。”汤春叶对孩子、对家庭怀有深深的愧疚。
  
  只有共鸣的生命,才会有激情和创造。作为一名青年骨干教师,她积极学习先进经验和新的教育理念,不断提高自己的业务能力。在教学中,她力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛,激发学生的情感,坚定学生学习的意志。“汤老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”这是汤春叶的学生在周记中写下的一段话。在汤春叶看来,教师的一切行为应该成为学生的表率,要求学生做到的,自己首先做到。德育应该贯穿于教学工作中的点点滴滴。
  
  一分耕耘,一分收获。她的辛勤付出收到了累累硕果:2006年、2007年先后荣获全国中小学大赛指导工作一等奖、二等奖,2006年至2008年连续三次荣获郑州市科技创新大赛“创新成果”辅导奖,2010年6月荣获河南省科技创新大赛科技辅导员科教创新成果二等奖。2010年6月荣获河南省和郑州市优秀科技教师。在她从2003至今担任班主任7年间,所带班级连续12次被评为“优秀班集体”,她自己连续12次被评为“优秀班主任”。2005年12月所带班级被评为郑州市“文明班集体”。2008年她被评为郑州市德育先进个人。
  
  “她是一个未尽到职责的母亲,但她是一位称职的班主任,她将母爱化为潺潺的暖泉,流入班中每个孩子的心田,她像一把伞为孩子遮风挡雨,她将一片爱心奉献给了教育事业。”这是汤春叶身边的人对她的评价,而在汤春叶看来,教育是爱的事业,爱的事业就有取舍:“我要让爱流入每个孩子的心田,让每个孩子感受到爱,在充满爱的世界里,孩子才能快乐成长。”
  
  结束语:今年4月,省委高校工委、省教育厅在全省教育系统开展了“雷锋精神在中原、先进典型在身边”暨2012“感动中原”年度教育人物网络推介评选活动。本报特设人物报道专栏《身边的榜样》,推介我们身边的典型,从“最美铁警”李博亚到“雷锋阿姨”魏秀芝,从洛河救人的河科大15学子到郑州大学筑梦基金志愿者,报道中“身边的榜样”遍布你我身边。今天,《身边的榜样》人物报道暂告一段落,但榜样的涌现永远不会结束,他们会一直激励我们共同弘扬雷锋精神、“三平”精神,齐心协力、开拓进取,为全面推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴做出新的更大贡献。

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